多方聯(lián)動(dòng) 合力育人 推動(dòng)學(xué)生工作再上新臺(tái)階
——學(xué)校教師代表暢談學(xué)生工作建設(shè)（三）

機(jī)械與控制工程學(xué)院自動(dòng)化12-1、2班班導(dǎo)師張聲嵐談學(xué)生工作

　　機(jī)械與控制工程學(xué)院自動(dòng)化12-1、2班班導(dǎo)師張聲嵐：這次學(xué)生工作大會(huì)的勝利召開，讓我深受鼓舞，我認(rèn)為做一名合格的班導(dǎo)師，應(yīng)著重做好以下幾個(gè)方面工作：
　　一是亦師亦友，勇做學(xué)生的領(lǐng)路人：第一次當(dāng)班導(dǎo)師，面對(duì)這幫90后大學(xué)生，我有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，特別注意自己的言行，生怕帶壞這幫90后，接觸一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)他們更希望我既是學(xué)習(xí)中的良師，也是生活中的益友。因此，我重點(diǎn)是要讓學(xué)生信任我，爭(zhēng)取做到有效溝通、無(wú)隙交流。在大一第一學(xué)期，針對(duì)新生的迷茫情緒，我多次組織主題班會(huì)，如“夢(mèng)想啟航”、“讀一本好書”等，鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)生活中培養(yǎng)陽(yáng)光的心態(tài)，至少培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛好。學(xué)生信任我了，工作也就好開展了。
　　二是凝聚力量，注重班委的遴選：班委是一個(gè)班級(jí)的核心，更是我的左膀右臂。在選舉之前，我重點(diǎn)給班級(jí)同學(xué)解釋了班委的任職條件，尤其是主要班委的任職條件。注重考察和培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在每次班會(huì)的時(shí)候，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的班委進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使之成為同學(xué)的榜樣。
　　三是積極開展第二課堂，豐富學(xué)生業(yè)余生活：在學(xué)習(xí)之余，我大力鼓勵(lì)班委組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建良好班風(fēng)形象。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生多到實(shí)驗(yàn)室來(lái)，積極組隊(duì)參加各種學(xué)科競(jìng)賽，幫他們分析各個(gè)專業(yè)老師的特長(zhǎng)，便于他們選擇指導(dǎo)老師。同時(shí)我也樂于參與到他們的活動(dòng)當(dāng)中去，比如班級(jí)的燒烤活動(dòng)、紅歌比賽、班會(huì)活動(dòng)等，加入QQ群，跟學(xué)生成為好友，跟他們打成一片，我得到了很多快樂，也成長(zhǎng)了很多，班級(jí)的氣氛也越來(lái)越融洽。

理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)2011-1班班導(dǎo)師戢偉談學(xué)生工作

　　理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)2011-1班班主任戢偉：學(xué)校2014年學(xué)生工作大會(huì)的召開，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生工作的高度重視，令我們班主任備受鼓舞，也是對(duì)班主任工作的鞭策與激勵(lì)。我所帶的班級(jí)是統(tǒng)計(jì)學(xué)2011-1班，班級(jí)的成長(zhǎng)使我感到非常欣慰。對(duì)我如何做好班主任工作，我認(rèn)為：
　　一是要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
　　二是鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動(dòng)，如學(xué)院數(shù)理節(jié)的各類科技競(jìng)賽、主持人大賽等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍；
　　三是發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。經(jīng)常組織開展主題班會(huì)，如歌詠比賽、演講比賽等；
　　四是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
　　五是健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。做到每位班干部都能認(rèn)真做好本職工作，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
　　六是做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
　　通過(guò)以上舉措，我所帶班整體表現(xiàn)良好，獲得多項(xiàng)了區(qū)、市級(jí)的集體榮譽(yù)，學(xué)生個(gè)體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。在今后的工作中我會(huì)再接再厲，帶領(lǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)11-1班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)。

環(huán)境學(xué)院水工10-1班班導(dǎo)師蔣亞萍談學(xué)生工作

　　環(huán)境學(xué)院水工10-1班班導(dǎo)師蔣亞萍：四年來(lái)，陪伴全班同學(xué)度過(guò)了精彩的大學(xué)時(shí)光，我對(duì)班導(dǎo)師也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為班導(dǎo)師，需要用心做事，用愛引導(dǎo)，用情激勵(lì)，帶著對(duì)學(xué)生的熱愛，走進(jìn)學(xué)生群體，成為他們的知心朋友，按照學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)幫扶，促進(jìn)其成長(zhǎng)成才。對(duì)于班導(dǎo)師工作，我有以下一些體會(huì)：
　　一是做好班導(dǎo)師工作，要把握好關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)生發(fā)展有關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，班導(dǎo)師要在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)做好引導(dǎo)。在大一入校及時(shí)深入了解學(xué)生情況，建立起良好的師生關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生了解專業(yè)方向，做好學(xué)涯規(guī)劃。此后根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重點(diǎn)，在時(shí)間利用、能力鍛煉等方面提供建議，提高學(xué)生的自主能力。
二是重視班風(fēng)、班委建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力：營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)開展學(xué)生班級(jí)建設(shè)。組織開展生動(dòng)的教育活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。選好班委成員，帶好學(xué)生骨干，打造學(xué)生班級(jí)主心骨，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。工作中注重發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，發(fā)揮骨干的帶頭示范效應(yīng)，以優(yōu)秀成員引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)方向，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。
　　三是重視與學(xué)生交流，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情：工作中積極了解學(xué)生的心理狀態(tài)，掌握學(xué)生的思想脈搏，注意從學(xué)生需求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生了解、熱愛自己的專業(yè)，通過(guò)課程、實(shí)踐學(xué)好專業(yè)知識(shí)、技能。
　　此次學(xué)校學(xué)生工作大會(huì)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生工作強(qiáng)調(diào)合力育人，全過(guò)程育人，對(duì)每個(gè)班導(dǎo)師提出了更加具體的要求，我將在今后的工作中努力實(shí)踐，做好班導(dǎo)師工作。

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院廣告學(xué)09-1班班導(dǎo)師趙明良談學(xué)生工作

　　人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院廣告學(xué)09-1班的班主任趙明良：在學(xué)生畢業(yè)后的第一個(gè)教師節(jié)收到“謝謝趙哥”的短信和祝福讓我感到班主任的工作付出的是汗水，收獲的是真情。與學(xué)生四年的交往中，感覺他們成長(zhǎng)了，我也年輕了，我從以下幾點(diǎn)和大家分享一下我的經(jīng)歷：
　　一是生活中是學(xué)生的朋友：班主任首先要得到學(xué)生的信任、理解和支持，我的做法是先做學(xué)生的朋友，再做學(xué)生的老師。首先應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到學(xué)生中去，和他們推心置腹，誠(chéng)懇相待，把學(xué)生當(dāng)成自已的弟妹、朋友來(lái)看待，加他們?yōu)镼Q、微信、微博好友，關(guān)注他們的一切，以兄長(zhǎng)和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。平時(shí)經(jīng)常參加學(xué)生的各種集體活動(dòng)，中午在食堂吃飯時(shí)也拉他們一起，學(xué)生都管我叫趙哥、老趙。這樣一來(lái)與學(xué)生的關(guān)系非常的融洽，學(xué)生愿意與我交往，因此我的班主任工作也越來(lái)越顯得輕松自如、得心應(yīng)手了。
　　二是專業(yè)中是學(xué)生的老師：我們專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)歷過(guò)迷茫，我指導(dǎo)班委開展各種活動(dòng)，通過(guò)校內(nèi)和校外的平臺(tái)盡快使學(xué)生了解專業(yè)，熟悉專業(yè)，喜歡專業(yè)。如與優(yōu)秀校友面對(duì)面或精美廣告展播以及往屆學(xué)生拍攝的一些微電影作業(yè)、視頻廣告及畢業(yè)紀(jì)念視頻等。很多學(xué)生看完后非常的感慨、激動(dòng)，心中的疑慮慢慢的消除，學(xué)習(xí)專業(yè)的信心也慢慢建立起來(lái)，方向也漸漸明確。
　　三是實(shí)踐中是學(xué)生導(dǎo)師：廣告專業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，需要將理論和實(shí)踐相結(jié)合，我結(jié)合自身的特長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生抓住各種機(jī)會(huì)參加實(shí)踐鍛煉。四年間指導(dǎo)學(xué)生開展廣告文化周，攝影采風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)習(xí)各種電腦專業(yè)軟件，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種實(shí)踐鍛煉，同時(shí)在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，就業(yè)能力得到了提升。在就業(yè)階段，我根據(jù)每個(gè)學(xué)生個(gè)人的性格和喜好有針對(duì)性的幫他們確定適合自己的單位，截止學(xué)校統(tǒng)計(jì)時(shí)段，我班的就業(yè)率達(dá)到97%。
　　以上幾點(diǎn)僅是我在班主任工作方面的一點(diǎn)體會(huì)，在班主任這個(gè)富于挑戰(zhàn)性的工作崗位上，今后我將以此次學(xué)生工作大會(huì)召開為契機(jī)加倍地努力工作，用愛心、誠(chéng)心和耐心去撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以期彈奏出一曲曲和諧美妙的樂章。