《廣西日?qǐng)?bào)》刊登張學(xué)洪書記署名文章：匯聚高校加強(qiáng)宣傳思想工作正能量
——學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記8·19重要講話精神

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編者按：學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會(huì)議精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。學(xué)校各單位、各部門一定要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新時(shí)期宣傳思想工作的重要性、緊迫性，準(zhǔn)確把握做好意識(shí)形態(tài)工作的新要求，把學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會(huì)議精神切實(shí)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及開展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”活動(dòng)等緊密結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神和習(xí)總書記重要講話精神落實(shí)到我校建設(shè)特色鮮明高水平理工大學(xué)的各項(xiàng)舉措和具體工作之中。各單位、各部門一定要按照張學(xué)洪書記文章中要求把加強(qiáng)宣傳思想工作擺在更加突出位置，做到“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”，匯聚加強(qiáng)宣傳思想工作正能量，從而奏響學(xué)校和諧發(fā)展最強(qiáng)音。

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。這就為當(dāng)前高校加強(qiáng)宣傳思想工作研判、創(chuàng)新工作載體和機(jī)制、切實(shí)增強(qiáng)宣傳思想工作實(shí)效，指明了方向和路徑。高校宣傳思想工作在保證辦學(xué)方向、統(tǒng)一思想共識(shí)、推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展等方面發(fā)揮著不可替代的作用。高校黨委要始終堅(jiān)持宣傳思想工作政治上的引導(dǎo)性、文化上的包容性和意識(shí)形態(tài)上的主導(dǎo)性，把加強(qiáng)宣傳思想工作擺在突出位置，在加強(qiáng)高校宣傳思想工作方面取得新進(jìn)展、新成效。

把握宣傳思想工作規(guī)律

宣傳思想工作從本質(zhì)上看是做人的思想工作，有其內(nèi)在的規(guī)律和特殊性，把握并遵循其規(guī)律，才能收到事半功倍之效。一是與中心工作相結(jié)合，避免“空對(duì)空”的現(xiàn)象。高校宣傳思想工作要始終圍繞學(xué)校發(fā)展大局，善于把宣傳思想工作“軟”的任務(wù)滲透到學(xué)校各項(xiàng)中心工作中，使之變成“硬”的指標(biāo)。二是堅(jiān)持務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合，避免“兩張皮”的現(xiàn)象。一方面要通過各種形式和載體深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，回答對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)“怎么看、怎么辦”的問題，釋疑解惑，增進(jìn)共識(shí)，為干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好環(huán)境；另一方面要結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)為民服務(wù)工程，堅(jiān)持把群眾需要作為第一選擇、把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾認(rèn)可作為第一標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)師生的熱切期盼，解決師生的實(shí)際困難和問題。三是處理好弘揚(yáng)時(shí)代主旋律與尊重師生多元文化需求的關(guān)系，避免“一刀切”的現(xiàn)象。牢牢掌握黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義來指導(dǎo)新的實(shí)踐，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，對(duì)一些雜音、噪音及時(shí)予以抵制，在事關(guān)大是大非的問題上要做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。同時(shí)也要客觀看待新時(shí)期師生思想觀念的多元性、差異性、多變性，尊重包容理解無害文化，求大同存小異，主動(dòng)為師生提供更多富有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù)，努力滿足不同層次、不同年齡階段、不同成長(zhǎng)背景的師生的差異化需求。

改進(jìn)宣傳思想工作方式方法

宣傳思想工作是一項(xiàng)常做常新的工作，既要繼承發(fā)揚(yáng)黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，也要注重改革創(chuàng)新，激發(fā)師生的創(chuàng)造活力和動(dòng)力。從正面引導(dǎo)來看，要始終突出先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，通過道德模范巡回演講、師德師風(fēng)論壇、優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告團(tuán)等方式，使師生近距離感受先進(jìn)典型的可敬可信可學(xué)，使師生愿意學(xué)、知道怎么學(xué)、可以學(xué)得到，營(yíng)造“我以榜樣為榮、我向榜樣學(xué)習(xí)”的輿論氛圍；從主體活動(dòng)設(shè)計(jì)來看，突出校園文化的引領(lǐng)作用，通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生參與群眾性精神文明創(chuàng)建和文化活動(dòng)；從新聞宣傳報(bào)道來看，既要眼睛向上，突出導(dǎo)向性、前瞻性，也要眼睛向下，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，把鏡頭更多地對(duì)準(zhǔn)基層，把版面更多地留給師生，反映師生鮮活的學(xué)習(xí)工作生活實(shí)踐，善于運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，把宣傳思想工作延伸到教學(xué)科研第一線，延伸到學(xué)校的各方面；從宣傳手段和途徑上來看，既要注重傳統(tǒng)手段的運(yùn)用，也要與時(shí)俱進(jìn)，充分運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢(shì)，不斷提高宣傳思想文化工作的吸引力和感染力。

形成宣傳思想工作合力

做好新形勢(shì)下的高校宣傳思想工作，關(guān)鍵靠黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、靠隊(duì)伍、靠整體合力。高校黨委要注重頂層設(shè)計(jì)，通過引領(lǐng)方向，把握大局牢牢掌握宣傳思想工作的主動(dòng)權(quán)，通過整合優(yōu)勢(shì)資源和學(xué)校特色資源著力構(gòu)建科學(xué)合理的大宣傳、大教育、大服務(wù)格局。以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正為標(biāo)準(zhǔn)著力加強(qiáng)宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)其政策把握能力和輿論引導(dǎo)意識(shí)和水平；充分發(fā)揮基層黨組織和工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織在宣傳教育工作中的骨干作用，通過黨員先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用、廣大師生員工的主體作用，利用基層組織貼近學(xué)校師生的優(yōu)勢(shì)，用潤(rùn)物無聲的宣傳思想工作把學(xué)校黨委的決策部署體現(xiàn)到學(xué)校師生的日常生活中，成為師生的自覺行動(dòng)和追求，形成推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展的強(qiáng)大力量。充分尊重師生主體在宣傳思想工作中的主體地位和創(chuàng)造性，把依靠師生作為宣傳思想工作的根本動(dòng)力，把服務(wù)師生作為宣傳思想工作的根本原則，使宣傳思想工作獲得最廣泛的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，從而匯聚高校加強(qiáng)宣傳思想工作的正能量。