青春花蕾在這里燦爛綻放
——訪優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告團(tuán)實(shí)踐能手張蕾

張蕾，是桂林理工大學(xué)人文學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的一名大四學(xué)生，也是我校優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告團(tuán)成員。大一曾任班級(jí)文藝委員，校學(xué)生會(huì)體育部干事，大二任校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，大三任校學(xué)生會(huì)副主席，大四以來(lái)任校學(xué)生會(huì)主席。2010年5月獲得桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“第二屆主持人大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。2011年6月獲得桂林理工大學(xué)“2010年大學(xué)生科技成果”一等獎(jiǎng)、2011年度第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽校級(jí)特等獎(jiǎng)、 第五屆“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。2011年10月獲得第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。2011年12月獲得2010-2011學(xué)年度“社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”。2012年4月獲得大學(xué)生優(yōu)秀報(bào)告團(tuán)“單項(xiàng)能手”第一名。2012年12月曾獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)以來(lái)還獲得過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)工作人員等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，她已經(jīng)成功考取了廣西師范大學(xué)的研究生，繼續(xù)自己的求學(xué)生涯。
5月13日，當(dāng)我們敲開(kāi)張蕾同學(xué)宿舍的門(mén)，看到身材高挑，笑臉相迎的她時(shí)，都吃了一大驚，這就是那個(gè)優(yōu)秀的女孩子么？初次見(jiàn)面，她給人感覺(jué)非常隨和，沒(méi)有想象中“上位者”的疏離，也不是那般“書(shū)呆子”的模樣。活潑開(kāi)朗，平易近人的她，舉手投足間給人無(wú)以名狀的舒適。這也讓筆者對(duì)她的經(jīng)歷更感興趣，帶著種種疑慮，筆者對(duì)張蕾進(jìn)行了專(zhuān)訪。

好性格+妙方法=優(yōu)成績(jī)
張蕾不僅外表樂(lè)觀開(kāi)朗，性格也是相當(dāng)?shù)臒崆榇蠓健Ｋ寡宰约合矚g大學(xué)生經(jīng)常接觸的一些娛樂(lè)活動(dòng)，如上網(wǎng)、看球賽等等。成功的路并不平坦，她曾像許多人那樣對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，這樣的狀況直到大二才開(kāi)始好轉(zhuǎn)，真正投入到學(xué)習(xí)中。她覺(jué)得隨著人的成長(zhǎng)，各方面都會(huì)逐漸變成熟，會(huì)更加明白自己真正想要的是什么，并為之努力。“上了大三以后，開(kāi)了很多專(zhuān)業(yè)課，和別人的差距就拉開(kāi)了。”張蕾頗為感慨地說(shuō)道。要想成績(jī)好主要靠平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考試才能得心應(yīng)手。這些都是她親身經(jīng)歷后收獲的東西。“時(shí)間真的是可以擠出來(lái)的！”她說(shuō)，即使工作再忙，她都會(huì)利用工作間隙來(lái)學(xué)習(xí)，每天一定會(huì)保證兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這兩個(gè)小時(shí)是不能被外界任何事物所影響的。好成績(jī)是沒(méi)有捷徑的，勤奮才是唯一的方法。因?yàn)樗鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)是偏向于文科，所以需要很好的記憶力來(lái)記住所學(xué)的東西，她會(huì)把整本書(shū)的重點(diǎn)知識(shí)歸納到一本小筆記本上，利用自己古怪而不失巧妙的小方法邊背邊記。筆者提出想要見(jiàn)識(shí)一下她的小方法時(shí)，她笑著道，不同的性格有不同的記憶方法，而性格開(kāi)朗的她覺(jué)得自己適合形象記憶、通俗翻譯記憶等方法。她認(rèn)為方法無(wú)論好壞，只要能記住需要的知識(shí)點(diǎn)，那就是最好的方法。通過(guò)她對(duì)我們的講述，我們不得不敬佩這位將性格和學(xué)習(xí)方法結(jié)合得如此得心應(yīng)手的女生。也許就是這樣獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法使得張蕾總是能直面學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，將其解決，并從容地按照自己規(guī)劃的大方向一步步前行。

愛(ài)工作+重感情=大收獲
作為校學(xué)生會(huì)的主席，張蕾在干事面前卻沒(méi)有擺出所謂的“領(lǐng)導(dǎo)者”的架子，相反，她注重每個(gè)成員的個(gè)人發(fā)展，讓他們能在學(xué)生會(huì)有充分鍛煉的機(jī)會(huì)。“做出來(lái)的成果，不論好與壞，都是他們自己的”。作為組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，她不可能決定哪個(gè)干事必須要發(fā)展成什么樣，只有通過(guò)人性化的管理來(lái)激發(fā)成員的潛能，使他們能在工作、實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)，收獲快樂(lè)，分享友誼。談起大學(xué)四年的收獲，張蕾的眼中散發(fā)出不一樣的光彩。“從事這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生組織工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲，就是結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。當(dāng)然，通過(guò)學(xué)生工作得到了鍛煉也是種收獲，但是在我看來(lái)朋友才是最大的一筆財(cái)富。我覺(jué)得做學(xué)生會(huì)工作最大的樂(lè)趣就是你可以跟一大幫有相同信念的朋友，共同策劃、開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，你能從大家身上學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)，能很愉悅地享受不同思想碰撞后帶來(lái)的快樂(lè)以及完成的成就感。在這個(gè)過(guò)程中，讓我明白了與人交流的三個(gè)原則：尊重、包容、真誠(chéng)。只要做到這三點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)人與人之間原來(lái)可以這樣融洽的相處。”我們很想從張蕾口中捕獲些做學(xué)生工作的難忘經(jīng)歷，但她只是笑了笑，在她看來(lái)，學(xué)生工作中遇到的些許挫折并不算什么，刻骨銘心的是跟朋友們?cè)谝黄鹣嗵帟r(shí)的快樂(lè)。“大學(xué)四年，真的有太多的回憶”，她說(shuō)這句話的時(shí)候，筆者真切地感受到她眼中流露的不舍。在這里，她認(rèn)識(shí)了一群關(guān)心她、疼愛(ài)她的師長(zhǎng)；在這里，她邂逅了陪伴自己四年的學(xué)生會(huì)，收獲了成長(zhǎng)，收獲了團(tuán)隊(duì)的溫暖；在這里，她擁有一群給了她家一般溫暖的室友，她們相互支持相互體諒，那是最純粹而恒久的友誼。

樂(lè)心態(tài)+勇嘗試=在路上
采訪中，張蕾分享的兩句箴言，讓筆者印象深刻——既然不能改變環(huán)境，那么就努力地去適應(yīng)環(huán)境。一個(gè)人如果老是低頭走路，那只能看見(jiàn)自己的腳步。成為一名大學(xué)教師，是她人生規(guī)劃中重要的一步。“其實(shí)我個(gè)人不喜歡計(jì)較眼前的利益，而是比較喜歡有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后一步步做下去。”她這樣解釋這兩句話給自己的啟示。人生路上風(fēng)雨相伴，也許將來(lái)在發(fā)展的路上會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，面對(duì)這樣的情況，張蕾信心十足。“人生規(guī)劃不必制定得太長(zhǎng)遠(yuǎn)，因?yàn)橥饨纭⒆陨矶紩?huì)有很多不確定的因素，規(guī)劃要隨著外界環(huán)境的變化及時(shí)作出調(diào)整，要靠自己的敏銳度去感受并適應(yīng)變化，我們必須得適應(yīng)實(shí)際變化，面對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。人在現(xiàn)實(shí)中生存，人也只有在現(xiàn)實(shí)中才能發(fā)展自我。”心有多大舞臺(tái)就有多大，張蕾內(nèi)心勾勒出的人生并沒(méi)有盡頭，她的人生充滿(mǎn)了奇妙的可能，她愿意更多的不斷的去嘗試。她經(jīng)常看些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的新聞，與更多的不同職業(yè)的人溝通，來(lái)保證及時(shí)掌握到最新的信息。
采訪接近尾聲時(shí)，張蕾還給在學(xué)校中為理想奮斗的同學(xué)分享了自己這四年的心得體會(huì)：學(xué)生時(shí)代，一定要重視學(xué)習(xí)，在大學(xué)這樣一個(gè)環(huán)境寬松的環(huán)境中，學(xué)習(xí)生活必然不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)使我們大腦得到鍛煉，獲取知識(shí)萬(wàn)千。同樣，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以開(kāi)拓視野，豐富生活也是必要的。一味學(xué)習(xí)不可取，蠻干只會(huì)讓學(xué)習(xí)之路更加坎坷，掌握方法，融會(huì)貫通，做對(duì)一道題，弄懂一類(lèi)題，解決一些事。即使在學(xué)習(xí)生活中遇到種種困難艱險(xiǎn)也不可氣餒、放棄，要知道在學(xué)習(xí)這方面不好，可能在其它方面做得出色，就是所謂“天生我材必有用”的道理。當(dāng)然，它同樣是一個(gè)持續(xù)性的、需要依賴(lài)自覺(jué)等來(lái)完成的一件事，堅(jiān)持耐力尤為重要。彩虹總在風(fēng)雨后，一天天的積累，一日日的鍛煉必將使你有所收獲。在這過(guò)程中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法，不斷溫故而知新，這才是學(xué)習(xí)。