2月19日至20日，十二屆自治區(qū)黨委委員、候補(bǔ)委員和省級領(lǐng)導(dǎo)、廳級主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神專題研討班在南寧舉辦。自治區(qū)黨委書記、自治區(qū)人大常委會主任劉寧作開班講話暨專題輔導(dǎo)報(bào)告。研討班期間，我校黨委書記鄧軍作為學(xué)員代表作了發(fā)言，表達(dá)了將以深入學(xué)習(xí)貫徹此次研討班精神為契機(jī)，乘勢而上，勇毅前行，努力建設(shè)高水平理工大學(xué)，在建設(shè)新時(shí)代壯美廣西新征程中展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)的決心和信心。 《廣西日報(bào)》刊發(fā)鄧軍書記講話內(nèi)容，內(nèi)容如下：

鄧軍書記在自治區(qū)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神專題研討班上作代表發(fā)言

　　自治區(qū)黨委舉辦這次高規(guī)格的專題研討班，劉寧書記作了重要輔導(dǎo)講話，是理論教育的“及時(shí)雨”，是重實(shí)效、強(qiáng)實(shí)干、抓落實(shí)的“動(dòng)員令”，為我們高質(zhì)量做好高校各項(xiàng)工作指明了方向、提供了遵循、鼓足了干勁。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹此次研討班精神，乘勢而上，勇毅前行，努力建設(shè)高水平理工大學(xué)，在建設(shè)新時(shí)代壯美廣西新征程中展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)。

　　一、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。我們將全面、系統(tǒng)、整體地把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于辦學(xué)治校各方面全過程。一是健全和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，全面壓實(shí)管黨治黨責(zé)任，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，貫徹民主集中制，充分發(fā)揮學(xué)校黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。二是強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，引導(dǎo)廣大師生感黨恩、聽黨話、跟黨走。三是扎實(shí)推進(jìn)“五基三化”提升年行動(dòng)，建設(shè)好全區(qū)高校黨建工作示范校、全區(qū)清廉學(xué)校示范校。

　　二、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

　　我們堅(jiān)持把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。一是深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持把立德樹人融入思想道德、文化知識、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。二是著力完善“大思政”工作格局，深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，理直氣壯開好思政課，以黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，把思想政治工作做到學(xué)生心坎上。三是以全國文明校園建設(shè)為契機(jī)，通過打造內(nèi)涵豐富的文化景觀、實(shí)施人文素質(zhì)提升工程、凝練校園文化品牌、“桂工精神”挖掘傳承等，不斷提高青年學(xué)生的文明素養(yǎng)。

　　三、強(qiáng)力推動(dòng)科技創(chuàng)新持續(xù)突破

　　科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。我們將堅(jiān)定不移落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新要“四個(gè)面向”的重要要求，大力推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展聚勢賦能。一是深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建立引進(jìn)領(lǐng)軍人才快速決策機(jī)制等精準(zhǔn)高效引才機(jī)制，切實(shí)做到“設(shè)崗引才、設(shè)崗育才”，廣泛匯聚八方英才。二是發(fā)揮學(xué)科建設(shè)龍頭作用，持續(xù)推進(jìn)ESI進(jìn)位工程，拔高學(xué)科高峰，拓展學(xué)科高原，深化學(xué)科交叉融合，以任務(wù)牽引推行“上天入地下海”的發(fā)展路線，建設(shè)具備“天地一體化”特征的自然資源開發(fā)與利用及相關(guān)先進(jìn)工業(yè)技術(shù)的特色學(xué)科體系。三是強(qiáng)化有組織的科研，聚焦國家戰(zhàn)略和我區(qū)工業(yè)振興、產(chǎn)業(yè)振興、鄉(xiāng)村振興需求，探索跨學(xué)科、跨學(xué)院組建科研團(tuán)隊(duì)，布局有組織、建制化的科研體系，推進(jìn)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈融合。

　　四、持續(xù)提升服務(wù)廣西高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力

　　劉寧書記強(qiáng)調(diào)，要以科技振興賦能經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局。我們將深入實(shí)施服務(wù)廣西戰(zhàn)略，加快構(gòu)建完善校地校企融合發(fā)展新格局。深入實(shí)施“學(xué)科專業(yè)優(yōu)化工程”，推進(jìn)專業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、市場鏈緊密結(jié)合。深入實(shí)施畢業(yè)生“留桂計(jì)劃”，讓更多畢業(yè)生在八桂大地建功立業(yè)。深入實(shí)施“科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工程”，讓更多創(chuàng)新成果“走下書架、走上貨架”。深入實(shí)施“產(chǎn)教對接聯(lián)動(dòng)工程”，奮力書寫學(xué)校服務(wù)市縣、學(xué)院對接產(chǎn)業(yè)、人才服務(wù)企業(yè)、學(xué)生踴躍創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐。