4月27日上午，我校在屏風(fēng)校區(qū)圖書館報(bào)告廳召開學(xué)校“三全育人”綜合改革工作推進(jìn)會，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，聚焦全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，部署任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，堅(jiān)定不移把學(xué)校“三全育人”綜合改革引向深入，推動學(xué)校育人工作高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校黨委書記鄧軍，黨委副書記、校長王敦球，黨委副書記齊俊斌、吳志強(qiáng)，黨委常委、紀(jì)委書記韋學(xué)敏，黨委常委、副校長鄧國彬，黨委常委唐壯東、葉昊，黨委委員、校長助理辛立章、羅盛鋒出席會議。
鄧軍在會上作了題為“持續(xù)深化‘三全育人’綜合改革，不斷開創(chuàng)新時(shí)代學(xué)校育人工作新局面”的講話。他強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，深刻認(rèn)識深化“三全育人”綜合改革的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)全校教職員工全員全過程全方位育人的思想自覺政治自覺和行動自覺；要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，強(qiáng)化育人導(dǎo)向，致力精耕細(xì)作，堅(jiān)定不移把“三全育人”綜合改革引向深入；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重實(shí)效強(qiáng)實(shí)干抓落實(shí)，持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，全力推動“三全育人”綜合改革落地見效。
鄧軍指出，推進(jìn)“三全育人”改革是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略要求，是破解學(xué)校立德樹人瓶頸的客觀需要，是建設(shè)高水平理工大學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求。做好新時(shí)期的育人工作，需要科學(xué)的思想方法和工作方法，強(qiáng)化“育人”導(dǎo)向，在精耕細(xì)作上下功夫，突出“全”的理念，構(gòu)建“大”的格局，把好“育”的導(dǎo)向，抓細(xì)“實(shí)”的舉措，實(shí)現(xiàn)全員育人的有效協(xié)同、全過程育人的有機(jī)銜接和全方位育人的有機(jī)融合。
鄧軍強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，緊扣立德樹人根本任務(wù)重實(shí)效，發(fā)揚(yáng)斗爭精神抓落實(shí)，聚焦堅(jiān)持原則要求，構(gòu)建“十大育人體系”強(qiáng)實(shí)干。要聚焦堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)強(qiáng)實(shí)干；要聚焦堅(jiān)持服務(wù)大局，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)強(qiáng)實(shí)干；要聚焦堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策強(qiáng)實(shí)干；要聚焦堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新強(qiáng)實(shí)干；要聚焦構(gòu)建“十大育人體系”，完善大思政格局強(qiáng)實(shí)干。
鄧軍要求，全校各單位各部門要全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育中，在深化“三全育人”綜合改革、構(gòu)建十大育人體系、落實(shí)“三全育人”責(zé)任要求上，帶頭抓落實(shí)、善于抓落實(shí)、層層抓落實(shí)，以“人一之我十之”的責(zé)任感和“一日無為、三日不安”的緊迫感，以“釘釘子”精神抓好各項(xiàng)育人工作；大興調(diào)查研究之風(fēng)，在扛起三全育人責(zé)任中，加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，最大限度調(diào)動全體教職員工育人工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，全力推動育人組織領(lǐng)導(dǎo)不斷“強(qiáng)起來”，育人主體全面“動起來”，育人過程持續(xù)“活起來”，育人質(zhì)量全面“好起來”，堅(jiān)決打通“中梗阻”，解決落實(shí)“最后一公里”問題，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，奮力開創(chuàng)新時(shí)代學(xué)校育人工作新局面。
王敦球在主持會議時(shí)表示，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，凝心聚力、務(wù)實(shí)篤行，共同開創(chuàng)學(xué)校特色鮮明的“三全育人”全新格局。他強(qiáng)調(diào)，一是要提高政治站位，凝聚思想共識，深刻領(lǐng)會會議精神和學(xué)校黨委關(guān)于“三全育人”工作的各項(xiàng)部署要求；二是要錘煉擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真履職盡責(zé)，為學(xué)校“三全育人”綜合改革工作創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境；三是要開拓工作思路，創(chuàng)新方式方法，根據(jù)新形勢新要求切實(shí)做好“三全育人”綜合改革工作，以時(shí)不我待的緊迫感和只爭朝夕的責(zé)任感，切實(shí)把“三全育人”工作做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)，為早日建成特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平理工大學(xué)而努力奮斗，為建設(shè)新時(shí)代中國特色社會主義壯美廣西、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)桂工智慧和力量！
會上，齊俊斌宣讀了表彰決定，希望受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，再創(chuàng)佳績，并勉勵全體教職員工以先進(jìn)為榜樣，不斷增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感和使命感，加快構(gòu)建高質(zhì)量高水平的“三全育人”工作體系。
吳志強(qiáng)圍繞學(xué)校“三全育人”綜合改革工作的既往成就與經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并就《中共桂林理工大學(xué)委員會深化“三全育人”綜合改革建設(shè)方案（征求意見稿）》作了說明。他強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，深化思想認(rèn)識，增強(qiáng)行動自覺，推動學(xué)校“三全育人”綜合改革工作縱深發(fā)展。一是不斷提升全員育人的系統(tǒng)合力；二是不斷加強(qiáng)全過程育人的有效銜接；三是實(shí)現(xiàn)全方位育人的有機(jī)聯(lián)動，不斷提升供給能力和水平，加快構(gòu)建高質(zhì)量高水平的“三全育人”工作體系，開創(chuàng)學(xué)校“三全育人”綜合改革工作新局面。
會議表彰了學(xué)校“三全育人”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的先進(jìn)集體和個人頒獎。隨后，教務(wù)處處長游少鴻、材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記梁軍等先進(jìn)集體代表，學(xué)工部（處）副部（處）長孫巍、化學(xué)與生物工程學(xué)院教師孔翔飛等先進(jìn)個人代表作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，他們立足工作實(shí)際，分享了自己在育人工作中的經(jīng)驗(yàn)和體悟。
南寧分校設(shè)分會場。學(xué)校相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院黨委書記、院長、分管學(xué)生工作的黨委副書記、全體專兼職輔導(dǎo)員，獲獎單位及教師代表等200余人參加會議。
學(xué)校黨委書記鄧軍在會上講話
學(xué)校黨委副書記、校長王敦球主持會議
學(xué)校黨委副書記齊俊斌宣讀表彰決定
學(xué)校黨委副書記吳志強(qiáng)作學(xué)校“三全育人”綜合改革工作報(bào)告
為學(xué)校“三全育人”先進(jìn)集體頒獎
為學(xué)校“三全育人”先進(jìn)個人頒獎（一）
為學(xué)校“三全育人”先進(jìn)個人頒獎（二）
為學(xué)校“三全育人”先進(jìn)個人頒獎（三）
學(xué)校“三全育人”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人代表發(fā)言
會議現(xiàn)場（一）
會議現(xiàn)場（二）
南寧分校分會場
