為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統(tǒng)一思想,、凝聚力量,，切實推動學校加快發(fā)展高質量發(fā)展，12月4日上午,，天津大學原黨委書記李家俊教授應邀到我校作題為《新工科建設：改革與創(chuàng)新》的專題報告,。在家校領導鄧軍、吳志強,、周國清,、韋學敏、王磊,、黎貞崇,，校黨委常委葉昊、邱杰,，校長助理張成龍,、潘旦光，以及天津大學校友總會孫亮老師出席報告會,。學校全體處級,、科級干部，工科專業(yè)（學科）教研室主任,、副主任,、專業(yè)負責人，發(fā)展規(guī)劃處,、學科建設辦公室,、本科生院全體干部參加報告會。報告會由學校副校長周國清主持,。

　　報告中,，李家俊教授從“工程教育的時代意義”“我國新工科建設進展情況”“新工科建設‘天大案例’”“深化改革的思考”等方面就新工科建設進行了系統(tǒng)解讀。他表示,，新一輪科技革命和產業(yè)變革的時代浪潮奔騰而至,，高等工程教育作為我國高等教育的重要組成部分，要超前識變,、積極應變,、主動求變，在教育強國建設中發(fā)揮先導作用,、引領作用。

　　在李家俊教授看來,，新工科建設是我國應對新一輪科技革命和產業(yè)變革,，在加快建設教育強國,、科技強國和制造強國背景下作出的重大戰(zhàn)略抉擇，也是我國面向未來,，布局工程科技人才培養(yǎng)的一次主動的,、大規(guī)模的教學改革。他指出,，自2017年教育部提出“新工科”建設以來,，“復旦共識”“天大行動”“北京指南”——新工科建設“三部曲”得到了工程教育界的高度關注和迅速響應，各高校在實踐探索中涌現出一大批優(yōu)秀典型案例,，推動新工科建設呈現百花齊放,、你追我趕的新態(tài)勢、新格局,，取得了階段性的成果,。隨后，他系統(tǒng)講述了天津大學作為新工科建設的擎旗者,，在我國的新工科建設中做出引領性的探索,，剖析了天津大學以“天大方案”為指導的多層面全方位新工科改革、舉措和實踐成果,，提出了深化改革新工科建設的建議,。

　　周國清在主持時指出，李家俊教授的報告提綱挈領,、主題鮮明,、布局長遠，具有很強的理論深度,、實踐力度和時代溫度,，為進一步推進學校新工科向更高水平、更高質量邁進提供了十分重要的理論指導和實踐指引,。他希望全體與會人員緊緊圍繞學校內涵式高質量發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,，結合當前人才培養(yǎng)模式改革、學科專業(yè)調整,、教育評價改革等重點工作,，瞄準構建高質量人才培養(yǎng)體系目標，靠前發(fā)力,、協(xié)同發(fā)力,、精準發(fā)力，以學科實力提升學校人才自主培養(yǎng)實力,，努力為服務行業(yè)發(fā)展,、服務地方經濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻，不斷開創(chuàng)高水平理工大學建設發(fā)展新局面。

天津大學原黨委書記李家俊教授作題為《新工科建設：改革與創(chuàng)新》的專題報告

學校副校長周國清主持報告會

報告會現場（一）

報告會現場（二）

（一審：駱靖璇,；二審：朱名梁,；三審：雷紹湖）