編者按：歲月不居,，時節(jié)如流,。邁著鏗鏘的步伐，我們即將跨入充滿希望的2025年?；仨?024年,，我們走得很堅實、走得很有力量,、走得很見神采,。學(xué)校各單位、各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神,，聚焦落實學(xué)校黨委三屆七次,、八次全會和年初工作布置會、改革發(fā)展研討會精神,，解放思想,、創(chuàng)新求變，齊心協(xié)力,、銳意進(jìn)取,，推動學(xué)校各項事業(yè)取得了高質(zhì)量發(fā)展新進(jìn)步。
為充分展示2024年各單位,、各部門推動事業(yè)發(fā)展的特色做法,、亮點成果、工作實績,，校園網(wǎng)特推出《點贊2024》專欄,，旨在激勵廣大師生汲取奮進(jìn)力量，以更飽滿的信心,、更高漲的熱情迎接新一年的到來,、做好新一年的工作，為實現(xiàn)“九個桂工”新愿景,、建設(shè)高水平理工大學(xué)、譜寫中國式現(xiàn)代化廣西篇章作出新的更大貢獻(xiàn),。
2024年,，在學(xué)校黨委行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，教工部,、人事處,、人才辦緊緊圍繞學(xué)校中心工作，挺膺擔(dān)當(dāng),，拼搏奮斗,，以解放思想為先導(dǎo)，以創(chuàng)新改革為動力,，以“制度建設(shè)”為抓手,，大力實施“三大工程”，推進(jìn)落實“二十八項任務(wù)”，助力學(xué)校人才隊伍建設(shè)水平和人事管理與服務(wù)水平再上新臺階,、取得新突破,。
實施“制度建設(shè)年”工程，人事人才管理效能得到新提升
圍繞人事人才關(guān)鍵改革環(huán)節(jié),，對標(biāo)整理上級政策文件,，開展校內(nèi)人事人才制度評估，從制度漏洞,、體制機制障礙上找準(zhǔn)發(fā)力點突破口,，形成“人事人才制度匯編”5卷132項，制（修）訂《人才引進(jìn)管理實施辦法》《“高層次人才引進(jìn)伯樂獎”獎勵辦法》《教職工榮譽體系實施管理辦法》《教師師德考核辦法》《教職工校內(nèi)崗位變動管理辦法（試行）》等人事人才管理制度20個,，政策的聯(lián)動性進(jìn)一步增強,，人事人才管理規(guī)范化水平和治理效能不斷提升。
暑期召開人事處（教工部,、人才辦）研討會
人事人才制度匯編
實施“人才引育”工程,，高水平人才隊伍建設(shè)實現(xiàn)新突破
堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入實施“人才強?！睉?zhàn)略,，加大人才工作考核占比，圍繞四個“3”目標(biāo),，系統(tǒng)施策,、精準(zhǔn)施策，開展校外學(xué)科專場,、人才專場招聘71場,，加大有組織的人才培育，開展人才項目申報專項輔導(dǎo)5場,，推薦參評省部級以上人才項目310余人次,、較去年增長120余人次。截至目前,，今年新增高層次人才129人,，其中新增國家級4人(引進(jìn)國家優(yōu)青1人）、省部級23人,，引育博士102人,；新增全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個、自治區(qū)人才小高地團(tuán)隊1個,、自治區(qū)級黃大年教學(xué)團(tuán)隊1個,。學(xué)校人才工作連續(xù)四年在全區(qū)高校人才工作目標(biāo)年度考核中榮獲“優(yōu)秀”等次（2023年排名全區(qū)高校第一），年度人才工作成效顯著,，入選學(xué)校2024年學(xué)?！俺霾使鸸ぁつ甓戎戮础北碚?。
鄧軍書記專題調(diào)研人事人才工作
高層次人才專場招聘會
學(xué)校人才工作連續(xù)四年在全區(qū)高校人才工作目標(biāo)年度考核中榮獲“優(yōu)秀”等次
舉辦2024年高層次人才綜合素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班、2024年“生態(tài)環(huán)境綜合治理與保護(hù)”博士后學(xué)術(shù)論壇暨第三屆屏風(fēng)山論壇,、第40個教師節(jié)慶祝大會暨“教育家精神”宣講會等,，為人才搭建學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺,，營造尊重人才,、愛惜人才、用好人才的良好氛圍,。
2024年高層次人才綜合素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班
2024年“生態(tài)環(huán)境綜合治理與保護(hù)”博士后學(xué)術(shù)論壇暨第三屆屏風(fēng)山論壇
第40個教師節(jié)慶祝大會暨“教育家精神”宣講會
堅持以情留人,，建設(shè)高層次人才服務(wù)專員隊伍，開展人才慰問350余人次,，為39名人才定制醫(yī)療體檢服務(wù),，推動為人才子女享受優(yōu)質(zhì)中學(xué)資源提供強有力保障，傾力解決人才“關(guān)鍵小事”,，營造良好人才發(fā)展生態(tài),。
2024年高層次人才迎新春座談會
校領(lǐng)導(dǎo)慰問高層次人才
實施“人事綜合改革”工程，“三支隊伍”建設(shè)釋放新活力
圍繞崗位,、職稱,、績效等人事管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極推動人事綜合改革,。以校內(nèi)崗位聘用和職員職級為抓手,，穩(wěn)步推動崗位聘用改革，完成新一輪校內(nèi)崗位聘用,，推動出臺職員職級管理辦法,；以機構(gòu)編制為抓手，成立定崗定編專班,，推動內(nèi)設(shè)機構(gòu)定崗定編改革,；以優(yōu)化教師評價為抓手，完成年度職稱評審,，推動修訂教職工掛職,、進(jìn)修和高層次人才直評高級職稱改革；以績效分配為抓手,，成立績效改革專班，加快推動績效分配改革,。
新一輪校內(nèi)崗位聘用管理工作推進(jìn)會
定崗定編工作調(diào)研會
2024年職稱改革工作總結(jié)會
(一審：陳雅玲,；二審：趙婧；三審：李本建)
