7月31日，第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽在電子科技大學(xué)落下帷幕,，我校外國語學(xué)院李莎團隊喜獲新文科賽道中級及以下職稱組二等獎,，再次刷新我校在高水平教師教學(xué)競賽上取得的成績。

全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽是教育部高教司指導(dǎo),，中國高等教育學(xué)會主辦的全國性重要教學(xué)賽事,，體現(xiàn)著我國高等教育教學(xué)改革的最新成果，具有十分廣泛的影響力和示范輻射效應(yīng),。本屆賽事規(guī)?？涨埃谛Ｙ?、省賽,、全國賽三級賽制的基礎(chǔ)上，增加了27所軍隊院校和國家開放大學(xué)體系內(nèi)的17所學(xué)校,，實現(xiàn)了本科院校全覆蓋,。全國32個賽區(qū)1249所高校的25761名教師參加了省賽，483個教師（團隊）進入全國決賽,。最終評選出全國一等獎73項,、二等獎170項、三等獎240項,。

李莎團隊以《綜合英語》課程參賽,，課程面向英語專業(yè)大一、大二學(xué)生,，共開設(shè)四個學(xué)期,。課程團隊基于我校扎根西南、服務(wù)國家“一帶一路”倡議及英語專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)民族地區(qū)人才的辦學(xué)定位,，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,、持續(xù)更新教學(xué)資源開展主題式教學(xué),，創(chuàng)設(shè)虛實結(jié)合的多情境教學(xué)環(huán)境，實施7E教學(xué)模式,，設(shè)計各學(xué)期間銜接任務(wù)并借助AI賦能多元教學(xué)評價,，從而煥發(fā)課堂活力，使學(xué)生成為積極主動的學(xué)習(xí)者和社會服務(wù)的踐行者,，通過教學(xué)創(chuàng)新與改革,，解決教學(xué)供給單一與學(xué)生需求多樣化之間的矛盾、四學(xué)期教學(xué)缺乏有機聯(lián)動與系統(tǒng)進階的缺陷,、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足等三大問題,，對外語類課程教學(xué)具有良好的示范性和推廣價值。比賽現(xiàn)場的匯報環(huán)節(jié),，李莎老師思路清晰,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達流暢,，答辯環(huán)節(jié)沉著冷靜,、有條不紊，獲得專家好評,。

學(xué)校將進一步總結(jié)參賽經(jīng)驗,，傳承和發(fā)揚在參賽過程中形成的協(xié)作與共享的優(yōu)良作風(fēng)，帶動形成富有創(chuàng)新精神和協(xié)作能力的教師團隊,，不斷創(chuàng)新管理機制,，完善教師發(fā)展支持服務(wù)體系，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

我校參賽獲獎選手李莎

（一審：謝萍萍,；二審：江曉云；三審：康志強）