6月28日至30日，由桂林理工大學(xué)主辦、國際教育與學(xué)習(xí)科學(xué)院（APL）、國際工程技術(shù)協(xié)會（IETI）協(xié)辦的“2019第三屆教育文化與社會發(fā)展國際學(xué)術(shù)會議暨第三屆教育、大數(shù)據(jù)與信息技術(shù)國際學(xué)術(shù)研討會”在我校召開。來自韓國全州大學(xué)、韓國青州國立教育大學(xué)、泰國蘭塔納功欣皇家理工大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、澳大利亞蒙納士大學(xué)、青海民族大學(xué)、西安文理學(xué)院、廣西師范大學(xué)、北京合十未來教育集團等國內(nèi)外10余所高校及研究機構(gòu)的70余名教師及研究生代表參加了本次學(xué)術(shù)會議。會議由專題報告和論文宣讀兩部分組成。

　　在6月29日上午的研討會開幕式上，學(xué)校副校長周國清代表學(xué)校致辭，他對各位專家的參會表示熱烈歡迎和衷心感謝，并對我校的辦學(xué)歷史和辦學(xué)優(yōu)勢作了全面介紹。隨后，韓國全州大學(xué)崔智恩教授作了題為“Flipped Learning”的報告；韓國青州國立教育大學(xué)任真永教授作了題為“Teacher’s Professional Development System in South Korea”的報告；泰國蘭塔納功欣皇家理工大學(xué)岳曉光教授作了題為“中國與泰國博士教育比較分析”的報告；北京合十未來教育集團首席教育科學(xué)家王振權(quán)博士作了題為“大數(shù)據(jù)與未來教育”的報告。在問答環(huán)節(jié)，與會教師、研究生與專家進行了熱烈的討論。　
　　6月29日下午至30日，來自我校、澳大利亞墨爾本大學(xué)、澳大利亞蒙納士大學(xué)、青海民族大學(xué)、西安文理學(xué)院等院校的20名教師及研究生分別宣讀論文，并就研究主題進行了深入交流。
　　本次國際學(xué)術(shù)會議由我校與國際教育與學(xué)習(xí)科學(xué)院（APL）、國際工程技術(shù)協(xié)會（IETI）共同舉辦，IETI是一個多學(xué)科國際學(xué)術(shù)組織，擁有來自70多個國家的3000多名成員，包括諾貝爾獎得主2位、圖靈獎得主1位、各國院士30余位，與世界上多個國家展開了學(xué)術(shù)與技術(shù)合作。本次會議的召開加強了我校與國內(nèi)外院校和研究機構(gòu)的交流與合作，對我校在教育、文化和社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究有積極的推動作用。

 我校副校長周國清致辭

韓國全州大學(xué)崔智恩教授（左上）、韓國青州國立教育大學(xué)任真永教授（右上）、泰國蘭塔納功欣皇家理工大學(xué)岳曉光教授（左下）、北京合十未來教育集團首席教育科學(xué)家王振權(quán)博士（右下）在大會上作報告

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