近日，受我校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的邀請(qǐng)，中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心博士生導(dǎo)師、我校“八桂學(xué)者”劉會(huì)娟研究員來(lái)校交流講學(xué)。在校期間劉老師開展了系列教育教學(xué)活動(dòng)。
　　首先，劉會(huì)娟老師為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院本科生開展了題為“飲用水污染及健康風(fēng)險(xiǎn)控制策略”的學(xué)術(shù)講座。她結(jié)合中科院生態(tài)環(huán)境研究中心近年的研究成果和工程應(yīng)用，為同學(xué)們深入淺出地講授了飲用水污染與安全保障領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題和研究熱點(diǎn)問(wèn)題，從“飲用水的健康風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題”和“飲用水的健康安全保障”兩方面詳細(xì)介紹了飲用水的化學(xué)污染控制以及水質(zhì)安全保障相關(guān)理論和技術(shù)體系。最后，劉會(huì)娟老師還為同學(xué)們介紹了中科院生態(tài)環(huán)境研究中心的學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)情況，鼓勵(lì)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與科研，提升專業(yè)能力。在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，劉會(huì)娟老師與在場(chǎng)師生就專業(yè)學(xué)習(xí)、考研、科學(xué)研究和日常生活中飲用水水質(zhì)保障相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了交流。
　　另外，劉老師與環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的部分教師進(jìn)行了學(xué)術(shù)座談，主要從自然科學(xué)基金的選題、寫作注意事項(xiàng)等方面介紹了自己申報(bào)自然科學(xué)基金的經(jīng)驗(yàn)。座談會(huì)期間，劉老師針對(duì)老師們申報(bào)基金遇到的問(wèn)題一一進(jìn)行了分析和解答。
　　來(lái)校期間，劉老師還為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2016級(jí)研究生同學(xué)講授了“有機(jī)污染化學(xué)研究進(jìn)展”課程，從地表水源概述、水源微污染及主要問(wèn)題、微污染水質(zhì)凈化原理與新技術(shù)和水質(zhì)凈化新方向等方面詳細(xì)講述了水中有機(jī)污染對(duì)人類及環(huán)境的影響等相關(guān)知識(shí)。授課過(guò)程中劉老師通過(guò)提問(wèn)和作業(yè)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考飲用水存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題以及如何保障飲用水的健康安全，極大地激起了同學(xué)們對(duì)水質(zhì)凈化的興趣。劉老師勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g充分利用學(xué)校資源，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的科學(xué)研究或工作打好基礎(chǔ)。

講座現(xiàn)場(chǎng)

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

研究生上課現(xiàn)場(chǎng)