貴州師范大學(xué)劉娟娟博士來(lái)我校講學(xué)

　　應(yīng)我校旅游學(xué)院邀請(qǐng)，貴州師范大學(xué)劉娟娟博士于7月5日晚在雁山校區(qū)04616教室作了題為“通過(guò)參與式課堂推動(dòng)風(fēng)景園林教育”的學(xué)術(shù)報(bào)告。旅游學(xué)院風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)師生聆聽(tīng)了報(bào)告。
　　劉娟娟博士早年分別畢業(yè)于華中科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專(zhuān)業(yè)，2009年至2010年美國(guó)華盛頓大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。她的主要研究方向是城市農(nóng)業(yè)、生態(tài)設(shè)計(jì)、綠色基礎(chǔ)設(shè)施。
　　劉娟娟博士認(rèn)為設(shè)計(jì)即生活。體驗(yàn)生活、內(nèi)化為敏銳的設(shè)計(jì)直覺(jué)，是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不可或缺的環(huán)節(jié)。風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育注重實(shí)地考察，鼓勵(lì)學(xué)生親身體驗(yàn)優(yōu)秀設(shè)計(jì)實(shí)例。她指出，對(duì)于即將邁入設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新生而言，設(shè)計(jì)課與高中應(yīng)試教育截然不同。引導(dǎo)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)師的思維模式，是設(shè)計(jì)入門(mén)課程面臨的難題。而“體驗(yàn)—參與”式教學(xué)模式繼承了體驗(yàn)式教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂教學(xué)，具有課堂氣氛活躍、師生參與度高、教學(xué)相長(zhǎng)、啟發(fā)性強(qiáng)的特點(diǎn)。

劉娟娟博士作學(xué)術(shù)報(bào)告

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)