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我校在第二屆全國高校微課大賽(本科)廣西賽區(qū)中喜獲佳績
近日,，第二屆全國高校微課大賽(本科)廣西賽區(qū)獲獎(jiǎng)名單揭曉，我校在本次比賽中喜獲佳績,，獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)（共10項(xiàng)）,，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)（共20項(xiàng)），三等獎(jiǎng)5項(xiàng)（共30項(xiàng)）,，優(yōu)秀獎(jiǎng)16項(xiàng)（共100項(xiàng)）,，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。同時(shí),，一等獎(jiǎng)的獲得者白令安老師和巫柳蘭老師將代表廣西賽區(qū)參加全國總決賽,。
在接到本屆比賽通知后，學(xué)校高度重視,。教務(wù)處（教師教學(xué)發(fā)展中心）于2014年12月—2015年5月組織了學(xué)校第二屆微課比賽,，積極組織各學(xué)院教師參賽，聯(lián)合現(xiàn)代教育技術(shù)中心舉辦相關(guān)培訓(xùn),，為教師提供微課的咨詢與免費(fèi)拍攝,，大力支持教師參賽。
開展微課教學(xué)比賽,，是推動(dòng)我校教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的重要舉措，也為我校教師搭建了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示的重要平臺(tái),。
第二屆全國高校微課大賽(本科)廣西賽區(qū)獲獎(jiǎng)作品名單
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序號(hào) |
教師姓名 |
獲獎(jiǎng)作品 |
獲獎(jiǎng)等級(jí) |
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1 |
白令安 |
生命的誕生 |
一等獎(jiǎng) |
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2 |
巫柳蘭 |
古代建筑的減震器——斗栱 |
一等獎(jiǎng) |
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3 |
康秀琴 |
東,、西方古典園林藝術(shù)特點(diǎn) |
二等獎(jiǎng) |
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4 |
李 強(qiáng) |
肖像漫畫中的夸張與變形 |
二等獎(jiǎng) |
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5 |
許瑩瑩 |
建筑渲染表現(xiàn)技法——水墨渲染 |
二等獎(jiǎng) |
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6 |
趙義來 |
巖層的產(chǎn)狀 |
二等獎(jiǎng) |
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7 |
朱 敏 |
如何說好“I love you” |
二等獎(jiǎng) |
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8 |
盧獻(xiàn)健 |
cass軟件地形圖自動(dòng)成圖原理 |
三等獎(jiǎng) |
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9 |
魏彩春 |
排水管渠系統(tǒng)上的構(gòu)筑物——連接暗井 |
三等獎(jiǎng) |
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10 |
薛巧鈺 |
法語復(fù)合過去時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)解析-過去分詞的配合 |
三等獎(jiǎng) |
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11 |
張會(huì)香 |
細(xì)菌如何分“性別”？ |
三等獎(jiǎng) |
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12 |
張 雷 |
大學(xué)生積極情緒培養(yǎng) |
三等獎(jiǎng) |
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13 |
白少元 |
水怎么“綠”了,？ |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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14 |
陳 蓓 |
中日文里的漢字詞匯是一樣的嗎,？ |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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15 |
黃建標(biāo) |
桂北地區(qū)侗族刺繡 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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16 |
劉黔川 |
人力資源經(jīng)理的創(chuàng)新能力開發(fā) |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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17 |
陸振歡 |
分子間作用力 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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18 |
覃愛苗 |
神奇的納米金 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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19 |
湯陸文 |
塑料管是怎么做成的 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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20 |
唐國強(qiáng) |
曲邊梯形面積的計(jì)算——定積分的定義 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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21 |
王曉峰 |
箍筋下料長度計(jì)算 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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22 |
王 艷 |
米粉該不該漲價(jià) |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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23 |
王燕舞 |
污水管道的水力計(jì)算——一列表計(jì)算法示例 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
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24 |
溫玉清 |
電化學(xué)電極過程 |
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25 |
謝紀(jì)軍 |
大眾健美操三級(jí)套路腹背練習(xí) |
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26 |
晏紅波 |
水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理 |
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27 |
殷 敏 |
地勢的表達(dá)方法之理論篇 |
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28 |
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