測繪地理信息學(xué)院開展系列學(xué)術(shù)講座

6月8日上午,，西南交通大學(xué)邱延峻教授,、趙銳副教授應(yīng)邀在我校雁山校區(qū)立信樓319學(xué)術(shù)報告廳分別作了題為“新常態(tài)下大學(xué)國際化的不同視角”、“Frontier of Environmental Management in the Context of Low Carbon Development”的學(xué)術(shù)報告。我校相關(guān)專業(yè)的60名師生到場聆聽了報告。報告會由我校副校長周國清教授主持,。
邱延峻教授在講座中以就業(yè)、招生,、身份制,、國際化四條主線介紹了他對于教育新形勢的理解，指出理工科的教育科學(xué)技術(shù)的話語體系即是西方的話語體系,，提倡的國際化即是向國外的大學(xué)學(xué)習(xí),，并以《排華法案》這一史實向我們解釋新常態(tài)的具體內(nèi)涵。隨后邱教授從報考與招生的人數(shù)對比和國際化考核占學(xué)?？己说谋戎?，以西南交通大學(xué)一系列的國際化教育機制向師生們指出了新常態(tài)下國際化教育的重要性。
趙銳副教授以對低碳發(fā)展的追溯帶領(lǐng)師生走進(jìn)低碳文化,。趙銳副教授在講座中向我們指出低碳經(jīng)濟三個熱門方向——技術(shù)革新 ,，再生能源 ,，產(chǎn)業(yè)升級,；介紹了低碳發(fā)展的前沿方法——部門核算法、input-output,、一般均衡法,、微觀維度法。趙教授還以不同國家的碳標(biāo)簽,，結(jié)合不同方式對消費者消費習(xí)慣曲線的對比,，提出了以教育的形式提升公眾意識以達(dá)到低碳目的的看法。最后他還提出了環(huán)境與地學(xué)相互交叉的理念,，表示希望結(jié)合GIS的應(yīng)用技術(shù)進(jìn)一步促進(jìn)低碳科研的發(fā)展,。
隨后趙銳副教授所帶的研究生結(jié)合SD模型給師生們展示了在低碳研究中他們對政府,，企業(yè)，消費者三者如何協(xié)調(diào)進(jìn)行了講解,。運用圖表對比的形式提出找到合適的補貼力度,，直接對消費者進(jìn)行補貼是相對有效的途徑的結(jié)論。
講座后,，兩位專家與師生們就講座的內(nèi)容進(jìn)行了熱烈的討論,。

邱延峻教授講學(xué)

趙銳副教授講學(xué)

我校周國清副校長主持講座

講座現(xiàn)場