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唐承澤在給學生做就業(yè)指導,。
畢業(yè)了,第一站到基層
師 說
如何讓大學生愿意下到基層,,在基層這番大天地中施展才能,,實現(xiàn)夢想?桂林理工大學南寧分校黨委副書記唐承澤從事學生就業(yè)指導工作近20年,。對于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),,他給出這些意見和建議。
問:如何讓大學生愿意下基層,?
唐承澤:首先得讓同學們對“農村天地廣闊大有為”真相信,。為此,我們調整大學生生涯規(guī)劃和就業(yè)指導工作重心,,通過組織教研室集體備課等形式,突出提升學生基層就業(yè)意識,,引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,。
為了保障畢業(yè)生對基層就業(yè)情況的準確掌握,我們通過輔導員,、班主任及專任教師把崇左市經濟發(fā)展,、社會文化,、生態(tài)環(huán)境等優(yōu)勢融入課程教學中。同時,,根據(jù)學生專業(yè)和就業(yè)意向,,有針對性地組織學生到崇左各縣區(qū)開展社會實踐活動和專業(yè)實習,讓學生進企業(yè),,融入基層,。
問:在基層如何發(fā)揮自己的才干?
唐承澤:下到基層后,,大學生要積極主動轉變角色,,堅定自己青春奉獻基層的選擇,盡快融入基層,;要結合崗位和工作環(huán)境,,掌握基層工作規(guī)律,勤勉務實,,確保工作取得實效,;要著眼長遠,開拓創(chuàng)新,,不斷開創(chuàng)工作的新局面,。
近日,我對畢業(yè)生就業(yè)情況進行跟蹤,,了解到基層就業(yè)畢業(yè)生都能很快進入工作狀態(tài),,都立足本職切實為鄉(xiāng)村振興作出了貢獻,有的帶領村民養(yǎng)雞致富,,有的帶頭規(guī)范基層黨建工作,,有的在村籃球文化發(fā)展上有新作為……我感到十分自豪,可以通過教育切實為經濟社會發(fā)展做出貢獻,。
問:對于大學生畢業(yè)就業(yè),,有哪些建議?
唐承澤:近5年來,,我們南寧分校每年都有300名左右畢業(yè)生在邊疆民族地區(qū)基層就業(yè),。他們立足本職,切實服務鄉(xiāng)村振興,。
這些畢業(yè)生也用事實證明,,基層工作大有可為。希望同學們把個人職業(yè)理想緊密結合國家和人民的需要,,積極就業(yè),;立足本職,敬業(yè)務實,把知識和技能運用到實際工作中,,不負韶華,;勇挑重擔,弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,,在實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中實現(xiàn)自己的人生價值,。
(本報記者 奚振海/采訪整理)