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　　摘要提示：近日，桂林理工大學(xué)組織實(shí)施2022年新一輪“一院一品、一院一特”學(xué)生工作品牌創(chuàng)建工作，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生工作項(xiàng)目化、品牌化和持續(xù)化建設(shè)。

桂林理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院開展學(xué)生生涯規(guī)劃工作坊活動。桂林理工大學(xué)供圖

　　中新網(wǎng)廣西新聞5月25日電（邊曉杰 方思淇）近日，桂林理工大學(xué)組織實(shí)施2022年新一輪“一院一品、一院一特”學(xué)生工作品牌創(chuàng)建工作，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生工作項(xiàng)目化、品牌化和持續(xù)化建設(shè)。桂林理工大學(xué)始終堅(jiān)持育人導(dǎo)向，整合育人力量，深耕“三全育人”模式，推動各學(xué)院依托自身特色，打造“一院一品、一院一特”學(xué)生工作品牌，著力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，切實(shí)將立德樹人的體制機(jī)制優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效。

　　抓好育人隊(duì)伍 加強(qiáng)全員協(xié)同

　　桂林理工大學(xué)在師資隊(duì)伍建設(shè)上始終堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)發(fā)展，從嚴(yán)壓實(shí)責(zé)任，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力培育與提升，通過組織學(xué)科競賽、打造學(xué)習(xí)空間、營造治學(xué)氛圍、宣傳典型事例等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動力，不斷完善學(xué)校學(xué)科育人體系。

　　地球科學(xué)學(xué)院結(jié)合自身一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，著力打造學(xué)院人才培養(yǎng)品牌特色，通過推進(jìn)“學(xué)霸班”“地學(xué)微風(fēng)輔導(dǎo)員工作室”和“生涯工作坊”的“一班、一室、一坊”育人模式，從學(xué)風(fēng)宣傳強(qiáng)氛圍、學(xué)習(xí)場所有保障、學(xué)習(xí)隊(duì)伍傳幫帶等方面，彰顯學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢，不斷完善學(xué)院“1+1+1”（目標(biāo)+方案+工作室）優(yōu)學(xué)優(yōu)才培育體系。近5年來，該學(xué)院平均考研錄取率高達(dá)17%，2019年考研錄取率突破歷史最高水平，達(dá)到24.89%，在學(xué)科機(jī)制建設(shè)上初步形成了一套可復(fù)制、推廣的典型經(jīng)驗(yàn)。

　　化學(xué)與生物工程學(xué)院堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)施“1246”工程，健全“三全育人”工作體系，打造全區(qū)“三全育人”標(biāo)桿院系，注重發(fā)揮家長、校友和企業(yè)資源，大力建設(shè)校外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，選任各類家長代表，進(jìn)行家校聯(lián)系、家訪工作、家長會議等，積極發(fā)揮協(xié)同、共同育人工作。近年來學(xué)院在家長委員會和校友會的橋梁紐帶作用下，先后與北京、廣東等30余家企業(yè)建立合作關(guān)系，聘請企業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師20余名，通過校企深度融合，參與課堂教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會實(shí)踐指導(dǎo)、人才培養(yǎng)方案修改研討等各項(xiàng)工作，真正融入到人才培養(yǎng)全過程中。

桂林理工大學(xué)師生走進(jìn)社區(qū)開展生態(tài)文明宣傳活動。桂林理工大學(xué)供圖

　　建好實(shí)踐平臺 培育創(chuàng)新人才

　　桂林理工大學(xué)積極探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育、開展校園文化節(jié)、組織參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、尋求校企產(chǎn)學(xué)研合作、推進(jìn)實(shí)踐項(xiàng)目系列活動等方式，拓寬學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐渠道，不斷完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系，力求為國家和社會培養(yǎng)更多創(chuàng)新型的時代新人。

　　環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院深入開展“環(huán)保春天行”系列活動，不斷推進(jìn)環(huán)境保護(hù)科普和學(xué)生科技創(chuàng)新相結(jié)合的實(shí)踐育人體系，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力。近年來，學(xué)院已組織1000余師生參加到“環(huán)保科普宣傳”“漓江保護(hù)”“垃圾分類”“水質(zhì)土質(zhì)調(diào)研”“美麗鄉(xiāng)村”等校內(nèi)外志愿服務(wù)活動中，并多次獲得國家級獎項(xiàng)及榮譽(yù)稱號，被各主流媒體宣傳報(bào)道。

　　測繪地理信息學(xué)院聚力“四翼兩支一云臺”，不斷強(qiáng)化“優(yōu)化課內(nèi)、強(qiáng)化課外”的育人理念，建立了“課內(nèi)與課外相結(jié)合、虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合”的實(shí)踐育人體系，近年來，成功承辦大數(shù)據(jù)時代測繪地理信息科學(xué)進(jìn)展暨“數(shù)字廣西”國際研討會、大地測量與導(dǎo)航年會、全國高校測繪論文大賽等行業(yè)賽會，發(fā)起并連續(xù)承辦第一、二、三屆廣西高校無人機(jī)大賽。近4年，學(xué)院共申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目200余項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目52項(xiàng)，區(qū)級項(xiàng)目78項(xiàng)，不斷探索構(gòu)建一流學(xué)科背景下“三全育人”工作新格局。

　　用好網(wǎng)絡(luò)陣地 打造宣傳品牌

　　筑牢意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)陣地，建立健全網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升體系。桂林理工大學(xué)積極搭建網(wǎng)絡(luò)育人平臺，不斷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)宣傳基地建設(shè)，為“三全育人”夯實(shí)新媒體教育工作載體，切實(shí)增強(qiáng)新時代背景下的育人成效。

　　通過吸收與借鑒校易班學(xué)生工作站的管理經(jīng)驗(yàn)，商學(xué)院于2015年成立了聚集青年學(xué)生的新媒體宣傳主陣地——易班學(xué)生工作站暨傳媒中心，圍繞建設(shè)“易+”融媒體工作室、開展“易+”團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、產(chǎn)出各類數(shù)字化新媒體作品等，推進(jìn)“易+”特色活動、易班文化節(jié)、線上“商學(xué)期”、易班精品欄目等項(xiàng)目，凝心聚力發(fā)揮學(xué)院易班融媒體平臺在媒體宣傳、思想引領(lǐng)、知識傳遞、情感傳遞和實(shí)踐鍛煉方面的育人實(shí)效。當(dāng)前，該學(xué)院易班融媒體中心運(yùn)營的“GUT商學(xué)院”粉絲量接近10000人，充分彰顯了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)育人的品牌特色與實(shí)際成效。

　　機(jī)械與控制工程學(xué)院發(fā)揮輔導(dǎo)員育人合力，成立了“三全育人”融媒體輔導(dǎo)員工作室，依托該工作室的宣傳優(yōu)勢，輔導(dǎo)員踐行“學(xué)生在哪里，思想政治教育就在哪里”的原則，優(yōu)先在抖音、嗶哩嗶哩網(wǎng)站等學(xué)生關(guān)注度較高的平臺上投放微視頻、微電影，熱度持續(xù)升高。近日，為迎接黨的二十大勝利召開，弘揚(yáng)“五四”精神，引領(lǐng)廣大青年永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程，在時代潮流中展現(xiàn)新時代青年風(fēng)采，工作室積極組織學(xué)生拍攝原創(chuàng)微視頻《錯位時空》，在各視頻播放平臺獲得了師生的廣泛點(diǎn)贊。

　　“一院一品、一院一特”是桂林理工大學(xué)創(chuàng)新教育教學(xué)模式、培育時代新人的重要舉措。為增強(qiáng)育人的時代感與方向感，提升青年學(xué)生貢獻(xiàn)大局的針對性和實(shí)效性，桂林理工大學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新育人工作思維，集中精力深入推進(jìn)學(xué)科優(yōu)勢與“三全育人”緊密結(jié)合，打造特色化、專業(yè)化、長足化發(fā)展的學(xué)生工作品牌體系，提升協(xié)同育人質(zhì)量，增長學(xué)生才干，努力為社會輸送德才兼?zhèn)涞臅r代新人。（完）