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桂林理工大學(xué)南寧分校紀(jì)委根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件和基礎(chǔ)，探索二級(jí)紀(jì)委廉政教育新思路新舉措，著力打造健康向上、形式新穎、內(nèi)容生動(dòng)、喜聞樂見的廉政文化“六個(gè)一”工程，強(qiáng)化廉政文化內(nèi)涵建設(shè)，豐富廉政廉潔教育載體和平臺(tái)。
辦好一份廉政宣傳刊物
分校紀(jì)委運(yùn)用信息化編輯技術(shù)，創(chuàng)刊集動(dòng)畫、聲效于一體的《紀(jì)檢簡(jiǎn)報(bào)》電子雜志，通過勤廉榜樣案例弘揚(yáng)正能量，與榜樣對(duì)標(biāo)對(duì)表；以案說(shuō)紀(jì)、說(shuō)法、說(shuō)德、說(shuō)責(zé)，讓監(jiān)督帶電長(zhǎng)牙，持續(xù)加強(qiáng)校園講政治、守規(guī)矩的氛圍。
《紀(jì)檢簡(jiǎn)報(bào)》電子雜志
打造一體化廉政文化教育基地
分校紀(jì)委注重校園廉政文化理念的創(chuàng)新，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，注重方式創(chuàng)新，增強(qiáng)廉政文化的影響力和滲透力；匯聚群體智慧，突出文化品位，提高廉政文化建設(shè)的針對(duì)性和有效性。著力打造以“清、風(fēng)、正、氣”為主題的別具一格、寓意深刻的廉政文化長(zhǎng)廊，通過“掃碼即聽故事”、“掃碼看電影”的形式增強(qiáng)廉政教育的“深度”、“廣度”和學(xué)習(xí)“自由度”，讓師生們?cè)谳p松的氛圍中接受廉政文化教育，得到心靈的凈化。增設(shè)“廉政讀書角”、“廉園”、“廉政文化角”等一系列設(shè)施，提高了廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
各支部開展廉政文化教育活動(dòng)
為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大學(xué)生廉政教育全覆蓋，分校紀(jì)委還探索建設(shè)“廉政教育+”教育模式，在課程設(shè)置上進(jìn)行改革，將廉政文化長(zhǎng)廊打造為含國(guó)防教育、中華傳統(tǒng)文化教育和愛國(guó)主義教育在內(nèi)的三大實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步助推大學(xué)生成長(zhǎng)成才教育。
師生接受廉政教育
優(yōu)化一個(gè)廉政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
分校紀(jì)委重視和發(fā)揮微信等新興媒體的作用，創(chuàng)建“廉潔空港”微信公眾號(hào)、“干部之家”飛信，通過運(yùn)用技術(shù)先進(jìn)、傳輸快捷、覆蓋廣泛的媒介平臺(tái)傳播廉政文化，主動(dòng)引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿情，形成健康向上的校園反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
節(jié)日廉潔提醒
組織好一年兩次的廉政教育活動(dòng)周
分校紀(jì)委利用每學(xué)年兩次“廉政教育活動(dòng)周”的機(jī)會(huì)，靈活多樣地開展廉政教育，做到寓教于樂，寓教于文，寓教于藝，不斷增強(qiáng)校園廉政文化的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性和趣味性，讓師生在輕松愉悅中蕩滌心靈、陶冶情操、升華境界。
舉辦各類廉政教育專題活動(dòng)
開展好一次談心談話活動(dòng)
分校紀(jì)委堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合，激勵(lì)與約束并重，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓早抓小、防微杜漸，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。積極探索“一對(duì)一”廉政談話機(jī)制，利用“干部之家”圍繞“九必談”進(jìn)行“一對(duì)一”、“面對(duì)面”日常廉政談話。幫助分校干部分析可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，提出防范要求，并從理想信念、干事創(chuàng)業(yè)等方面加強(qiáng)思想政治工作，以進(jìn)一步增強(qiáng)干部的宗旨意識(shí)、廉潔意識(shí)和底線思維，幫助干部樹立正確的地位觀、利益觀、權(quán)力觀。
干部任前廉政談話
完成一份述責(zé)述廉報(bào)告
分校紀(jì)委通過每年讓中層干部完成一份述責(zé)述廉報(bào)告的形式，讓廉政文化從情感上、心理上、意識(shí)上在干部心中生根發(fā)芽，做到以正壓邪、激濁揚(yáng)清。
分校紀(jì)委通過打造廉政文化“六個(gè)一”工程的建設(shè)，建立完善一體化廉政文化教育體系，實(shí)現(xiàn)了校園廉政文化理念的創(chuàng)新，增強(qiáng)了校園廉政文化的影響力和滲透力，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的校園廉政了解氛圍。
