“雖然我們不能像防疫一線的醫(yī)務(wù)工作者一樣救死扶傷，但是我們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)線上輔導(dǎo)小學(xué)生們學(xué)習(xí)，看到小學(xué)生們因?yàn)榻忾_了困惑他們很久的數(shù)學(xué)題而展露笑容，這便是最有意義的事情。”寒假期間，桂林理工大學(xué)給排水科學(xué)與工程學(xué)生王浩參加了桂工青年防疫志愿者線上助學(xué)服務(wù)隊(duì)，線上輔導(dǎo)小學(xué)生功課。
“宅家期間，學(xué)校在第二課堂平臺(tái)上為我們開設(shè)了十幾門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)直播課，指導(dǎo)我更投入地去孵化我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。”桂林理工大學(xué)創(chuàng)客蘇相丁如是說(shuō)。
疫情當(dāng)前，桂林理工大學(xué)團(tuán)委積極搭建第二課堂云平臺(tái)，通過(guò)開展“第二課堂”系列活動(dòng)，引領(lǐng)青年大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。截至目前，同學(xué)們通過(guò)學(xué)校第二課堂網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)“到夢(mèng)空間”參與“思想成長(zhǎng)”“志愿服務(wù)”“技能競(jìng)賽”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等第二課堂活動(dòng)24660人次，累計(jì)發(fā)放第二課堂3212.9學(xué)分。形式多樣的線上“第二課堂”活動(dòng)，為宅家學(xué)習(xí)的桂工青年獻(xiàn)上一份豐富精美的文化禮包，陪伴每一名桂工青年度過(guò)難熬的戰(zhàn)疫時(shí)光。
思想成長(zhǎng)不延期
“返校會(huì)延期，但思想成長(zhǎng)還是要不斷前進(jìn)。”寒假期間，桂林理工大學(xué)所有班級(jí)團(tuán)支部，以“筑起防疫青春長(zhǎng)城”為主題，召開了線上主題團(tuán)日活動(dòng)，凝聚共識(shí)，同心抗疫。線上開學(xué)以來(lái)，各團(tuán)支部每周組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)共青團(tuán)中央“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課，采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的形式抓好桂工青年的思想引領(lǐng)。
疫情期間，學(xué)校青馬班學(xué)員堅(jiān)持定期召開讀書分享會(huì)。與往常不同的是，3月份的讀書分享會(huì)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連線的方式進(jìn)行，學(xué)校黨委書記李國(guó)忠如約與青馬班學(xué)員“云相聚”在“網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室”，共同分享《入黨——40個(gè)人的信仰選擇》《我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》等讀書感悟，大家結(jié)合抗疫期間涌現(xiàn)的共產(chǎn)黨員主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、堅(jiān)守一線的先進(jìn)事跡，更深刻地體會(huì)到了共產(chǎn)黨員的初心與使命，責(zé)任與光榮。
志愿服務(wù)不停歇
學(xué)有所長(zhǎng)，更有所用。疫情防控期間，學(xué)校組織106名志愿者組成“桂工青年防疫志愿者線上助學(xué)服務(wù)隊(duì)”，為桂林市中小學(xué)生提供一對(duì)一線上助學(xué)服務(wù)，目前已為近60位學(xué)生解決了學(xué)生停課、作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)的問題。
此外，200余名桂工青年響應(yīng)家鄉(xiāng)所在地政府號(hào)召，加入社區(qū)、村屯防疫志愿服務(wù)隊(duì)伍，向廣大群眾宣傳疫情防控知識(shí)、協(xié)助公共區(qū)域開展消毒作業(yè)、排查往來(lái)人員體溫、登記往來(lái)車輛、勸離聚眾活動(dòng)等，在“第二課堂”中踐行志愿服務(wù)精神，與全國(guó)人民一起共克時(shí)艱。
網(wǎng)上活動(dòng)不掉線
學(xué)校結(jié)合“第二課堂成績(jī)單”制度，在網(wǎng)上發(fā)起了第二課堂活動(dòng)。推出“科學(xué)防疫，從我做起”新型冠狀病毒感染的肺炎疫情專題線上知識(shí)競(jìng)賽，累積參與人數(shù)達(dá)11000多人。
同時(shí)。開展疫情防控主題征稿活動(dòng)，面向廣大師生征集抗疫的文字、圖片、短視頻、音樂等網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新作品，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。一首首改編歌曲、一幅幅手繪作品、一個(gè)個(gè)原創(chuàng)祝福視頻，凝聚著廣大桂工青年對(duì)一線戰(zhàn)“疫”人員的敬意和感恩，對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)的堅(jiān)定信心，以及為武漢加油、為中國(guó)加油的暖心祝福。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不停步
作為廣西本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育反導(dǎo)委員會(huì)主任單位，桂林理工大學(xué)在寒假期間組織開設(shè)廣西高校雙創(chuàng)網(wǎng)上學(xué)堂，采用網(wǎng)上課堂教學(xué)、在線自主學(xué)習(xí)、在線實(shí)戰(zhàn)模擬、在線小組討論等多種形式實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力的雙提升、雙促進(jìn)。
面對(duì)疫情，學(xué)校適時(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，調(diào)整創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)模式，以中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽為切入點(diǎn)，實(shí)施“金種子”項(xiàng)目培育計(jì)劃，通過(guò)視頻會(huì)的形式召開了“金種子”項(xiàng)目培育工作推進(jìn)會(huì)，共遴選項(xiàng)目40余項(xiàng)，選拔近百名教師組成校內(nèi)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建線上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目工作室30余個(gè)。組織教師和學(xué)生積極參與各類線上直播課程13場(chǎng)，累計(jì)參與達(dá)到3000余人次。（通訊員 劉茜雯 光明日?qǐng)?bào)全媒體記者 周仕興）
