桂林理工大學(xué)：在解放思想中全面提升辦學(xué)育人水平
        桂林理工大學(xué)黨委書記 李國忠　　

　　自治區(qū)黨委書記鹿心社在全區(qū)省級領(lǐng)導(dǎo)和廳級主要負責(zé)同志專題研討班上對解放思想發(fā)起了總動員，號召全區(qū)上下進一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔(dān)當(dāng)實干。高校是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化交流的重要陣地，肩負著立德樹人的光榮使命。作為一所特色鮮明的地方高校，桂林理工大學(xué)應(yīng)當(dāng)不斷革新觀念，突破思想藩籬，堅持破立并舉，努力走在解放思想的前列，以思想大解放推動學(xué)校辦學(xué)育人水平大提升。
　　
　　在提高人才培養(yǎng)能力中解放思想
　　問題是時代的聲音。鹿心社書記在講話中強調(diào)，要把解決問題、破解難題、推動發(fā)展作為解放思想的出發(fā)點和落腳點。高校的立身之本在于立德樹人，要牢牢把握培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，以培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為出發(fā)點，把人才培養(yǎng)放在首要位置，把黨關(guān)于人才培養(yǎng)的理念、主張和要求貫穿于人才培養(yǎng)的全過程、各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。
　　桂林理工大學(xué)要在解放思想中堅持守正創(chuàng)新。只有解放思想，守正創(chuàng)新才有蓬勃生機與動力，只有守正創(chuàng)新，解放思想才不會脫離人才培養(yǎng)的正確方向。要深刻認識思政課作用不可替代，思政課不是灌輸思想的過程，而是解放思想的過程，探索構(gòu)建專業(yè)課教學(xué)與思想政治理論課教學(xué)同向同行的“思政課程+課程思政”全面育人新格局。同時，桂林理工大學(xué)深入挖掘桂林優(yōu)秀紅色文化資源，把湘江戰(zhàn)役精神納入學(xué)校思想政治教育體系，提升本土紅色文化資源的育人價值，傳承寶貴的紅色精神。

　　在提升科研創(chuàng)新水平中解放思想
　　發(fā)展呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新決定未來。高校人才密集，科研力量強大，是國家創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。科研創(chuàng)新是最需要不斷解放思想的創(chuàng)新。面對科研創(chuàng)新的新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，我們要敢于破除各種陳舊落后的思想觀念和思維定勢，在解放思想中提高開拓創(chuàng)新、攻堅克難、化解矛盾的能力。要完善引育體系，匯聚創(chuàng)新人才，堅持“內(nèi)培、外引”兩手抓，改善工作條件和生活條件，營造科技創(chuàng)新人才成長、成才的良好環(huán)境。要用好用足政策，增強科技創(chuàng)新內(nèi)動力，加大科技創(chuàng)新獎勵力度，同時賦予科研人員在人財物方面更大的自主權(quán)。要探索建立以科技創(chuàng)新為導(dǎo)向，學(xué)校自我評價與上級管理部門考核相結(jié)合的方式，建立以投入產(chǎn)出比為考核基準(zhǔn)，突出標(biāo)志性科技成果的評價體系，鼓勵先進、鞭策后進。要加強在重點方向、重大平臺和重大任務(wù)方面的組織協(xié)調(diào)和重點布局，充分發(fā)揮學(xué)校特色學(xué)科優(yōu)勢，推動跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨區(qū)域的協(xié)同創(chuàng)新，努力實現(xiàn)國家級科研平臺新突破。
　　
　　在服務(wù)地方社會發(fā)展中解放思想
　　解放思想不是抽象的而是具體的，其最終要歸結(jié)到實現(xiàn)發(fā)展上。科技成果只有同國家需要、人民要求、市場需求相結(jié)合，完成從科學(xué)研究、實驗開發(fā)、推廣應(yīng)用三級跳，才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新價值，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。因此，“社會有所需、學(xué)校有所應(yīng)”，既是高校義不容辭的責(zé)任和光榮使命，更是高校實現(xiàn)高水平發(fā)展的必由之路。
　　進入新時代，社會發(fā)展出現(xiàn)了一系列深刻變化，桂林理工大學(xué)更要立足時代發(fā)展需求，把思想觀念從不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的狀態(tài)中解放出來，切實提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的精準(zhǔn)度。要服務(wù)好桂林“1+2”國家戰(zhàn)略，主動走出校門、走到市場了解技術(shù)創(chuàng)新需求，對接地方經(jīng)濟發(fā)展需要。要積極響應(yīng)黨中央的號召，用心用情用力做好定點幫扶工作，因地制宜制定扶貧方案，不僅授人以魚，而且授人以漁，變“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
　　
　　在擴大國際交流合作中解放思想
　　國際交流合作是推動高校實行開放教育，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的迫切需求。新時代的解放思想，是拓寬視野看世界的解放思想，是闊步走向世界的解放思想。桂林理工大學(xué)要審時度勢、搶抓機遇，牢固樹立開放理念，以高水平開放引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。要加強與國外高水平大學(xué)、頂尖科研機構(gòu)在更寬領(lǐng)域、更深層次上的實質(zhì)性交流合作，努力擴大對外招生渠道，建設(shè)留學(xué)桂工基地，推動中外優(yōu)質(zhì)教育資源相互融合、辦學(xué)模式互學(xué)互鑒、學(xué)歷學(xué)位相互承認。加強與“一帶一路”沿線國家教育互聯(lián)互通，特別是要加強與東盟國家、“一帶一路”沿線國家的學(xué)術(shù)交流與合作。要培養(yǎng)具有國際視野、熟悉國際規(guī)則、精通相關(guān)國家語言文化的國際化人才，繼續(xù)啟動實施大學(xué)生實踐育人“百千萬”工程，做好“百名學(xué)子看世界”學(xué)習(xí)項目，將大學(xué)生社會實踐的“觸角”延伸到國外，幫助廣大青年學(xué)生放眼世界、認識國情，拓展視野、砥礪品格。
　　要全面提升高校辦學(xué)育人水平，必須將解放思想進行到底。桂林理工大學(xué)將以解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展為契機，牢記“實干興邦、空談?wù)`國”，以不馳于空想、不騖于虛聲的擔(dān)當(dāng)精神和奮斗精神，擼起袖子加油干，撲下身子抓落實，穩(wěn)步扎實推進學(xué)校綜合改革和“雙一流”建設(shè)，為建設(shè)特色鮮明高水平理工大學(xué)和建設(shè)壯美廣西、共圓復(fù)興夢想做出應(yīng)有貢獻。