編者按：2月28日至29日,，學校2024年“解放思想 創(chuàng)新求變 加快推進高水平理工大學建設”處級領導干部專題培訓班在屏風校區(qū)圖書館報告廳圓滿舉辦,。結業(yè)總結會上，8名學員代表結合培訓期間的所學所思所悟,，聚焦“解放思想,，創(chuàng)新求變”，圍繞加快推進高水平理工大學建設,，立足崗位實際和主責主業(yè),，談體會、話收獲,、提舉措,、表決心，交流發(fā)言感悟真切,、認識深刻，具有一定的學習借鑒意義?，F(xiàn)將他們的發(fā)言集中刊發(fā),，以期對學校廣大領導干部有所啟發(fā)。

黨委教師工作部部長,、人事處處長,、人才辦主任李本建：

　　本次專題培訓班，既站位高遠,，又思想深刻,；既著眼當下，又立足長遠,。結合這兩天的培訓,，我深刻認識到要提高政治站位，強化責任擔當,，為推動高水平理工大學建設貢獻人事力量,。下面我從三個方面匯報學習體會。

　　一,、不斷提高政治站位,，深刻領會召開本次培訓班的重要意義、主要精神

　　為持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神、貫徹落實習近平總書記對廣西重大方略要求和自治區(qū)黨委十二屆七次全會精神,，學校黨委著眼長遠,、把握大勢，站在學校事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,，勝利召開黨委三屆七次全會,、組織開展處級干部專題培訓班，對學校事業(yè)發(fā)展進行系統(tǒng)謀劃,，對人才隊伍建設進行具體部署,，為做好學校2024年人才工作指明了方向、提供了遵循,。通過聆聽鄧軍書記,、王敦球校長、各分管校領導和溫州大學謝樹華書記的專題報告,，我也進一步明確了方向,、獲得了啟發(fā)、汲取了力量,。

　　二,、準確把握目標要求，扎實推動人事人才工作再上新臺階,、再開新局面

　　對照學校黨委“九個桂工”藍圖,，按照學校“六個有”“六種組織行為”“六股勁”建設要求,，我將以“四個聚焦”為抓手,，積極推進“人才強校”戰(zhàn)略,，助力高水平人才隊伍建設,。

　　一是聚焦“嚴基調”，抓牢人才隊伍建設核心,，持續(xù)提升師德師風建設水平,。探索師德網絡培訓平臺建設，做好培訓監(jiān)測,、數(shù)據(jù)分析,，推動師德教育常態(tài)化；建設職工榮譽體系,，做好師德大講堂,、師德論壇、算好師德賬等活動,，推動師德建設特色化,；以師德考核,、簽署承諾書等為抓手，推動師德考核全員化,；以教學名師,、黃大年團隊等培育為載體，推動師德建設品牌化,。

　　二是聚焦“求突破”,，抓實人才隊伍建設質效，持續(xù)提高優(yōu)質人才引育水平,。組織學院專場,、學科專場、對口支援高校專場招聘會,，落實“組團式”“結對式”引才,；依托“六大計劃”和人才團隊建設引育優(yōu)質人才，落實對依托我校申報國家級人才項目的政策支持,，推動優(yōu)勢學科人才高峰建設見成效,；協(xié)同相關部門科學制定年度人才工作重點任務和績效考核目標，對取得高顯示度引育成效的加大獎勵,，把開展有組織的人才引育,、人才風險防控和服務保障科學評價；指導學院制定人才團隊實施辦法,，建設一批院級人才團隊,，為沖擊校級和更高層次團隊項目儲備資源。

　　三是聚焦“激活力”,，抓好人才發(fā)展體制創(chuàng)新,，持續(xù)深化人事綜合體制改革。持續(xù)推進分類管理考核,，強化崗位賦能,，提前謀劃第二輪校內聘崗考核和下一輪聘崗方案,，科學設置崗位,，科學制定聘崗條件和任務；加快推進職員制改革,，規(guī)范校內崗位變動審批,，暢通管理人才發(fā)展通道，落實“多崗鍛煉制”要求,；穩(wěn)步推進職稱評審改革,，優(yōu)化評審條件，不斷提升高級職稱“含金量”,；探索推進績效分配改革,，逐步優(yōu)化績效分配結構,。

　　四是聚焦“促發(fā)展”，抓細人才隊伍服務保障,，持續(xù)改進人才工作體制機制,。落實“桂工人才十條”，不斷優(yōu)化人才工作機制,，建立人才服務專員制度,，為人才提供貼心、靠前,、跟蹤服務,；組織好桂林、自治區(qū)人才認定,，為人才爭取地方就醫(yī)優(yōu)診優(yōu)療,、子女入學等待遇；協(xié)同相關部門,，強化人才療休養(yǎng),、休假、慰問,、培訓等保障,，落實配偶安置、職稱認定評定綠色通道,、研究生招生指標支持等,。

　　三、堅決扛起使命擔當,，助力高水平理工大學建設展現(xiàn)新氣象,、實現(xiàn)新跨越

　　時代眷顧奮斗者，歲月不負追夢人,。下一步,，我將以培訓班鄧軍書記、王敦球校長的講話精神為指導,，圍繞高水平人才隊伍建設中心工作,，以生龍活虎的狀態(tài)、風雨無阻的心態(tài),，開啟“龍年進度條”,，迎春起航、向新而生,；以“等不起”的緊迫感,、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,，銳意進取,、奮發(fā)作為,；以舍我其誰的干勁、敢干敢拼的闖勁,、堅韌不拔的韌勁,，做好高水平人才隊伍建設各項工作，力爭在高水平人才隊伍建設上實現(xiàn)新突破,，為書寫學校事業(yè)高質量發(fā)展新篇章貢獻人事人才力量,。

科學技術研究院院長龍飛：

　　在學校勝利召開黨委三屆七次全會之際，學校一開年就組織召開本次中層領導干部專題培訓班,，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,，貫徹落實習近平總書記對廣西重大方略要求，落實學校黨委三屆七次全會精神,，動員全體中層干部在理念上“先人一步”,、在狀態(tài)上“勝人一籌”、在行動上“快人一拍”,、在成效上“強人一頭”,，形成一起來想、一起來干,，爭先進位,、追求卓越的生動局面，奮力推動學校加快發(fā)展高質量發(fā)展,。鄧軍書記和王敦球校長在本次培訓班上的講話政治站位高,，發(fā)展形勢研判準確，提出的目標明確,；各位校領導的講話問題找得準,，工作布置得實；原溫州大學黨委書記謝樹華同志所作的主題報告為我們送來了地方高校高質量發(fā)展,、跨越式發(fā)展的密碼,；小組集中研討中，大家就學校加快發(fā)展高質量發(fā)展提出了很多寶貴建議,。為期兩天的培訓,，既提高了我們中層干部的認識、凝聚了力量,，也客觀分析了問題,、布置了工作,，更加堅定了全校教職員工推動學校高質量發(fā)展的信心和決心,。

　　鄧軍書記的報告在學習習近平總書記“創(chuàng)新求變、向海圖強”講話時專門講了“新質生產力”,，我聽完后又做了點課后作業(yè),，這里一起分享給大家：習近平總書記第一次提到“新質生產力”是2023年9月在黑龍江考察調研期間,，強調要整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè),，加快形成新質生產力,；習近平總書記在今年1月31日中共中央政治局第十一次集體學習時強調要加快發(fā)展新質生產力，扎實推進高質量發(fā)展,。2024年廣西政府工作報告提出了向“新質生產力”要“增長新動能”,，并對“加強科教創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新融合，發(fā)展新質生產力”作出了具體部署,。發(fā)展“新質生產力”是習近平總書記給全國科研力量提的新要求,，也是自治區(qū)政府下達給廣西高校的具體任務，桂工作為廣西最重要的工科高校之一,，在發(fā)展新質生產力上責無旁貸,，桂工的科研力量要積極學習貫徹習近平總書記的講話精神，落實自治區(qū)政府工作要求,，積極執(zhí)行王敦球校長“應國家之所需,、廣西之所盼，發(fā)揮桂工之所長”的工作部署,，大力加強科技創(chuàng)新服務能力建設,，以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新，將論文寫到祖國的大地上,，寫在八桂大地上,。

　　科研院將全面對標對表學校黨委三屆七次全會精神和本次會議關于2024年重點工作的部署，對學?？蒲泄ぷ髟谒枷胝J識上做到“心中有數(shù)”,，在統(tǒng)籌謀劃上做到“手上有招”。2024年科研院將推動學?？蒲性u價體系和科研組織體系改革,，重點加強對外合作、提升服務地方能力,，努力建設“外向型經濟”,；繼續(xù)加強基金申報工作和成果孵化工作。著力推動省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等科研平臺的建設,；著力推動學科交叉融合,，探索科研實踐中科研團隊養(yǎng)成模式；著力推動有明確研究目標,、有穩(wěn)定研究團隊,、有科學分工協(xié)作的有組織科研，促進學?？萍脊ぷ髟诜諊覒?zhàn)略,，特別是服務地方需求上取得新的更大突破,，并在服務國家和地方需求中形成桂工特色、擦亮桂工名牌,。

（一審：孫謙謙,；二審：駱靖璇；三審：雷紹湖）