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政務實習是“青馬工程”培養(yǎng)體系中非常重要的一個環(huán)節(jié)，是幫助“青馬工程”學員深入基層一線了解我國國家制度、國家治理體系和磨礪意志、錘煉品格、增長才干的重要平臺。桂林理工大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入實施“青馬工程”，組織青馬學員扎實開展政務實習，不斷提升“青馬工程”育人效果。
一是強化頂層設計。桂林理工大學高度重視“青馬工程”學員政務實習工作，不斷優(yōu)化政務實習平臺，學校團委聯(lián)合學校黨委組織部與定點幫扶單位灌陽縣共建“桂林理工大學學生政務實習基地”，形成政務實習長效機制。學校團委專職副書記擔任“青馬班”教務長，具體指導推進“青馬工程”學員政務實習工作。將政務實習與學校“三下鄉(xiāng)”社會實踐、“揚帆計劃”相結合，劃撥專項經(jīng)費支持“青馬工程”學員開展政務實習。
政務實習見面會（桂林理工大學青馬班 韋綠斌攝）
參加政務實習的同學們與灌陽團縣委領導合影（桂林理工大學青馬班 陳涵攝）
二是豐富政務實習內容。“政務實習不同于普通的社會實踐，一個月的政務實習讓我不僅見證了鄉(xiāng)村振興取得的巨大成效，而且也看到了人大代表在其中發(fā)揮的重要作用。除此之外，我真實地體驗到了體制內的工作環(huán)境，這對我畢業(yè)后的擇業(yè)方向提供了非常好的參考，是一次非常難得的實踐機會”，在灌陽縣人大辦公室參加2022年暑期政務實習的潘紅丹同學說。近兩年暑假，學校積極與灌陽縣對接，綜合同學們的意向崗位、所學專業(yè)、接收單位需求等方面，將同學們分配至縣政府辦、鄉(xiāng)村振興局、水利局、民政局等十余個不同的縣直機關事業(yè)單位。
在為期一個月的政務實習中，同學們主要從事辦公室管理、資料整理、數(shù)據(jù)錄入、下鄉(xiāng)調研等工作，將理論用于實踐，不斷提升個人綜合能力。此外，學校還以主題團日活動的形式，統(tǒng)一組織政務實習團支部到脫貧村開展社會實踐活動，參觀鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)、關愛家庭經(jīng)濟困難學生和留守兒童，引導同學們深入基層、深入農(nóng)村，進一步了解國情社情區(qū)情，幫助同學們堅定中國特色社會主義制度自信，激發(fā)社會責任感。
何果同學跟隨實習單位領導開展市場餐飲檢查 （桂林理工大學青馬班 何果供圖）
潘紅丹同學撰寫活動新聞稿件 （桂林理工大學青馬班 潘紅丹供圖）
青馬班團支部到東陽村開展社會實踐 （桂林理工大學青馬班 陳博童攝）
青馬班團支部關愛部分家庭經(jīng)濟困難學生和留守兒童 （桂林理工大學青馬班 朱雪琴攝）
三是加強組織建設。團的組織建設是增強團員青年凝聚力、先進性的重要保證，桂林理工大學“青馬工程”學員政務實習團隊以臨時團支部的形式開展工作，提升了管理的規(guī)范性，增強了隊伍的凝聚力。政務實習出發(fā)前，“青馬工程”學員政務實習小分隊成立了臨時團支部，遴選出了團支部支委，組織召開政務實習安全教育會，簽署了《政務實習安全承諾書》。政務實習期間，以團支部為單位，組織開展理論學習、團隊建設和社會實踐活動，每晚實行安全零匯報制度，每周組織召開周總結會議，推進各項工作有序落實，確保政務實習取得實效。
組織召開政務實習安全教育會 （桂林理工大學青馬班 張亞萍攝）
組織召開周總結會議 （桂林理工大學青馬班 覃已鳳攝）
據(jù)悉，自2021年以來，桂林理工大學已選派40余名區(qū)級、校級、院級“青馬工程”學員赴學校對口幫扶單位灌陽縣開展政務實習。下一步，桂林理工大學將繼續(xù)深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，把政務實習作為一項長期性工作落細落實，激勵更多“青馬工程”學員加入到政務實習中來，引導同學們在實踐中增長才干、追求進步，把青春的旗幟展現(xiàn)在基層第一線。
