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“時(shí)間回溯到1934年12月6日，紅三軍團(tuán)途徑泗水周家村白面瑤寨龍舌巖處,，深入瑤寨與瑤民余鳳生等促膝談心,，了解少數(shù)民族疾苦，贈予《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》一書,，同時(shí)邀請?jiān)鴧⒓庸鸨爆幟衿鹆x幸存的小頭領(lǐng)至此巖座談,，為求全民解放指明出路，鼓勵繼續(xù)斗爭,。紅三軍團(tuán)于巖壁刻下‘繼續(xù)斗爭,，在尋光明’‘紅軍絕對保護(hù)瑤民’等標(biāo)語。紅軍在巖壁上刻下的標(biāo)語,，將千百年來的“猺”改成了單人旁的“傜”,，更讓當(dāng)?shù)噩幾逋钍芨袆樱杭t軍是自己的隊(duì)伍，共產(chǎn)黨把我們當(dāng)人看,，跟著共產(chǎn)黨走,，跟著紅軍走就能看到勝利和希望。”桂林理工大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書記陸平在桂林理工大學(xué)“鑄牢中華民族共同體意識 譜寫民族團(tuán)結(jié)盛世新篇章”示范性黨團(tuán)日活動上為在場師生上了一場題為《穿越時(shí)空的堅(jiān)守——中國共產(chǎn)黨對少數(shù)民族工作的百年矢志不渝》微黨課,。

臺上臺下的師生聽得聚精會神,、津津有味，精彩之處掌聲雷動,，經(jīng)久不息,。

在主持人的帶領(lǐng)下，學(xué)院青年學(xué)生圍繞“民族團(tuán)結(jié) 共同奮斗”“民族文化 代代傳承”“民族發(fā)展 攜手并進(jìn)”以及“民族復(fù)興 展望未來”四幕情景劇共同演繹《像石榴籽一樣緊緊抱在一起》劇本,。大家在角色扮演中,，帶領(lǐng)青年與革命先輩進(jìn)行一場具有歷史感的“隔空對話”，進(jìn)一步推動黨團(tuán)活動“走新”更“走心”,，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事演繹中激發(fā)青年學(xué)習(xí)黨史的興趣和熱情,，以更加深刻的方式將紅色基因植入青年的內(nèi)心深處，增強(qiáng)新時(shí)代青年的志氣,、骨氣,、底氣。

從《中華團(tuán)結(jié)頌》朗誦中流淌出的民族團(tuán)結(jié)精神,，到《民族服裝秀》所呈現(xiàn)的五彩斑斕文化傳承,，再到《父親的草原，母親的河》中抒發(fā)的民族自豪與故土情懷,，每一個(gè)章節(jié)都如一曲和諧共鳴的交響,，共同構(gòu)筑起民族共融、共創(chuàng)未來的壯麗景象,。

“活動用“演”“講”結(jié)合,、情景互動的方式，將鑄牢中華民族共同體意識的生動故事實(shí)景式,、立體化呈現(xiàn),，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育‘活’起來?！睂W(xué)院黨委副書記夏勇超在參加活動后說道,。

“這次‘沉浸式’活動太棒了！希望以后還能參加這么有趣的活動,！”同學(xué)們活動后紛紛對活動點(diǎn)贊,，表示各族青年要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，讓“石榴花開籽同心”的理念深深植根心中,，讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園常開長盛,！

據(jù)悉，學(xué)院組建“七彩石榴籽”青年宣講團(tuán),，組織青年師生赴桂林市全州縣進(jìn)行紅色文化教育與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育現(xiàn)場教學(xué),，將思政“小課堂”與社會“大課堂”有效結(jié)合。