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媒體桂工

    人民日報客戶端鏈接:https://wap.peopleapp.com/article/rmh41091543/rmh41091543

    接力行善,讓愛循環(huán),,由桂林理工大學黨委研究生工作部指導,,校研究生會主辦的“科普點亮鄉(xiāng)村·教育鑄就未來”系列主題活動正式啟動。本次系列活動內(nèi)容豐富,,既在物質(zhì)上助力鄉(xiāng)村,,也搭建起了學校研究生與新街中心小學學生們一起探索科學、課業(yè)輔導,、心理疏導的橋梁,,讓孩子們感受到科學的樂趣,培養(yǎng)孩子們對學習的求知欲,,激發(fā)孩子們樹立崇高的理想,。

    在活動前期,桂林理工大學舉辦了“科普點亮鄉(xiāng)村·教育鑄就未來”系列主題活動中的其一——“鋒華正茂·益路同行”雷鋒月校園公益主題活動,由“益童前行”項目組攜手校研究生會組織同學們通過明信片留下真摯的祝福,,并通過捐贈文具的方式報名籌集捐獻物資,。

    圖1 活動現(xiàn)場

    本次雷鋒月校園公益主題活動中共召集到318名學生參加,總共籌集到551本書籍,,127份文具,,124份帆布包,一句句真摯的話語鼓勵留守兒童要保持青春的激情,,一份份文具,,一本本書籍成為激勵留守兒童成長的階梯,為留守的孩子們點亮求學之路,,讓他們在溫柔與愛中成長,,勇敢地走向更遼闊更多樣的未來。

    來自李韻竹同學的感悟:

    不積跬步,,無以至千里,;不積小流,無以成江?!@是本次“鋒華正茂·益路同行”雷鋒月校園公益主題活動給我們最深刻的感想,。也許一個人只是茫茫宇宙中的塵埃,但大家一起努力就可以掀起愛的浪潮,。不僅僅是想在物質(zhì)上盡最大可能幫助山區(qū)的小朋友們,我們更想做的是讓他們的內(nèi)心世界豐盈起來,,所以我們手寫明信片,,希望在有限的文字中傳遞我們真摯的情感。因為我們相信人間有大愛,,大愛抵萬難,,每個人都可以是愛的發(fā)起者、傳播者和受益者,。而我們站的稍前一點,,更應(yīng)該向身后、在山里的他們點燃微光,,引導他們披荊斬棘地翻出心里和面前的大山,。“鋒華正茂·益路同行”雷鋒月校園公益主題活動雖然已經(jīng)落幕,,但希望與愛的火種卻已播下,,待其慢慢壯大終將以燎原之勢燃盡小朋友們漫漫求學路上的藤蔓。在此再次感謝桂林理工大學同學們的奉獻和社會各界愛心人士的支持,,我們不會停下腳步,,愛心的傳遞依舊會繼續(xù)!

    圖2 李韻竹同學的祝福

    4月24日,桂林理工大學黨委研究生工作部在灌陽縣新街鎮(zhèn)中心小學舉辦了“科普點亮鄉(xiāng)村·教育鑄就未來”系列主題活動的啟動儀式,,并組織了校研究生會,、研究生藝術(shù)團、研究生志愿者服務(wù)隊代表等近50名研究生參加,。在此次活動中,,同學們將“鋒華正茂·益路同行”雷鋒月校園公益主題活動所收集到的文具和書籍捐贈給了灌陽縣新街鎮(zhèn)中心小學的同學們。

    圖3 捐贈現(xiàn)場

    在捐贈儀式后,,研究生志愿者們還開展了豐富多彩的科普活動,,新街鎮(zhèn)中心小學學生度過了從“初識--與地球共舞”到“探索--神秘的物質(zhì)”的科普之旅,在“創(chuàng)造--智慧的改造”創(chuàng)意裝飾畫設(shè)計課程中培養(yǎng)起自己的觀察力,、專注力,,從黑白灰、比例,、造型等方面感受美術(shù)創(chuàng)作的妙趣及創(chuàng)作過程中探索的樂趣,。

    圖4 “初識--與地球共舞”科普小課堂

    圖5 “探索--神秘的物質(zhì)”科普小課堂

    圖6 “創(chuàng)造--智慧的改造”創(chuàng)意裝飾畫設(shè)計課程

    研究生們用自己的大手拉起新街鎮(zhèn)中心小學學生的小手,激發(fā)起愛科學,、講科學,、用科學的熱情,厚植創(chuàng)新精神和實踐能力,,讓他們在知識的滋養(yǎng)下茁壯成長,,勇敢地追求自己的夢想。

    圖7 志愿者們合影

    “科普點亮鄉(xiāng)村·教育鑄就未來”系列主題活動內(nèi)容豐富,,同學們情緒高漲,,充分激發(fā)起新街鎮(zhèn)中心校小學生探究科學之奇、發(fā)現(xiàn)科學之趣的熱情,,點燃了孩子們的科技夢,,也拉開了研工部對口支援三樹村定點幫扶系列活動的序幕。再次感謝每一位參與活動的愛心人士,,你們的每一份付出,,都為孩子們的未來增添一份希望。

    桂林理工大學一直以來都積極投身社會公益活動,,以實際行動踐行社會責任,。希望通過這次捐贈,讓山區(qū)的孩子們感受到社會的關(guān)愛,,激發(fā)他們對知識的渴望和對未來的美好憧憬,。桂林理工大學將繼續(xù)關(guān)注和支持鄉(xiāng)村教育事業(yè),將更多的愛心和資源帶給需要的孩子們,,為建設(shè)和諧美好的社會貢獻一份力量,。

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