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近年來,，桂林理工大學(xué)黨委研究生工作部高度重視研究生思想政治教育工作，全面落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，全面提升研究生思想政治教育工作質(zhì)量，為學(xué)校高質(zhì)量創(chuàng)新人才培養(yǎng),、研究生創(chuàng)新能力提高,、經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)能力提升及發(fā)展賦動能、添活力,。
用好行走課堂,，讓思政教育從“靜態(tài)”轉(zhuǎn)向“動態(tài)”
“同學(xué)你好，歡迎了解漂流瓶共讀計劃,。”在學(xué)校組織的志愿服務(wù)宣傳活動現(xiàn)場,，來自外國語學(xué)院的研究生高瑛正積極為“漂流瓶”共讀計劃志愿活動進(jìn)行宣傳,。高瑛已經(jīng)連續(xù)參加志愿服務(wù)時長累計2080.5小時,，先后榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”和桂林市“最美志愿者”榮譽(yù)稱號。
社會實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)理論,、認(rèn)知國情,、砥礪情懷的重要載體。桂林理工大學(xué)把實踐平臺作為育人的重要載體,，不斷打造行知合一的育人體系,，同時系統(tǒng)挖掘愛國主義和紅色文化資源，帶領(lǐng)研究生參觀紅軍長征湘江戰(zhàn)役新圩阻擊戰(zhàn)紀(jì)念園,，扎實開展紅色文化資源育人實踐,，讓紅色基因代代相傳，持續(xù)推動思想政治教育“入腦入心”“潤物無聲”,。
面對研究生教育應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人,、怎樣培養(yǎng)人、需要作出哪些深層次變革這一命題,？桂林理工大學(xué)始終堅持面向國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場,、人民群眾需求和世界科技發(fā)展等最前沿，引導(dǎo)研究生在行走中把論文寫在祖國大地,，努力成為黨和人民需要的人才,。來自地球科學(xué)學(xué)院地質(zhì)學(xué)專業(yè)2021級碩士研究生陳英男就是其中一個。今年年初,，由陳英男以主要完成人參與撰寫的深耕自然資源領(lǐng)域研究成果榮獲自然資源科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎,、河南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎，對服務(wù)自然資源行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展有重要貢獻(xiàn),。
融入校園生活,，讓思政教育從“有趣”轉(zhuǎn)向“有料”
思想政治教育生活化是在思想政治教育中，將思想政治教育融入學(xué)生校園生活的一種教育,。這種方式契合當(dāng)代學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，尊重個體差異，有助于學(xué)生一起面臨,、解決成長中的困難,，正確處理自身與他人、集體,、社會的關(guān)系,。
該校積極探索校園實踐活動規(guī)范化與生活化的“雙向奔赴”，通過研途有伴——心理工作坊,、研途有約——科研提升分享會,、研途圓夢——就業(yè)成功故事會，聚焦研究生群體關(guān)注的心理健康,，科學(xué)研究,、升學(xué)就業(yè)等熱點問題開展活動,，助力研究生全面發(fā)展，更好成長成才,。同時,，桂林理工大學(xué)積極探索梳理獨具特色的學(xué)術(shù)文化、學(xué)科文化,，全面推進(jìn)思辨文化,、校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)工作,，舉辦“明理杯——研究生辯論賽”“最美桂工”研究生攝影大賽,、“以棋會友”研究生棋類大賽等文化活動，豐富校園文化建設(shè),，增強(qiáng)育人實效,。通過豐富多彩的文化活動陶冶情操、愉悅身心,，彰顯強(qiáng)大的校園文化引領(lǐng)力,。
同時，該校還利用畢業(yè)季等重要時間節(jié)點,，通過舉辦“我和我的導(dǎo)師”系列活動,、“致謝中的師生情”主題展示、“導(dǎo)師育人筆記”展覽,，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,，將感恩教育融入校園文化活動全過程各方面。
銜接課堂內(nèi)外,，讓思政教育從“灌輸”轉(zhuǎn)向“貫通”
“當(dāng)好守護(hù)漓江的‘二郎神’就是‘國之大者’,，我們要像呵護(hù)自己的生命一樣，呵護(hù)漓江之美,?！眮碜栽撔ｑR克思主義學(xué)院馬克思主義理論專業(yè)2021級碩士研究生董曉娜在大學(xué)生講思政課公開課展示活動中將思政課搬到漓江邊上，以此提升大學(xué)生保護(hù)漓江生態(tài)環(huán)境的意識,，投身保護(hù)漓江母親河行動,。
桂林理工大學(xué)堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，聚焦課堂創(chuàng)新,，用小故事講大道理,、身邊人講身邊事，不斷提高思政教育的針對性和吸引力,。身邊人身邊事映射出的信仰最為生動引人,。桂林理工大學(xué)還積極引導(dǎo)學(xué)生以時代楷模黃文秀、學(xué)校赴南極科考的夏志鵬老師以及身邊同學(xué)勇救落水老人等典型事跡為實例,，深入挖掘身邊人身邊事蘊(yùn)含的思政元素,，鼓勵當(dāng)代大學(xué)生不僅要做到“立志當(dāng)高遠(yuǎn)”,，而且要做到“立志做大事”,，更要做到“立志須躬行”,。
打通線上線下，讓思政教育從“平面”轉(zhuǎn)向“立體”
近年來,，桂林理工大學(xué)始終堅持思想引領(lǐng),，緊緊抓住理想信念鑄魂這個關(guān)鍵，堅持“三全育人”導(dǎo)向,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，建立健全研究生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制、研究生思想政治教育工作隊伍建設(shè),、研究生黨建工作,、研究生心理健康教育等體制機(jī)制，實現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全方位育人，努力開創(chuàng)我校研究生教育事業(yè)發(fā)展新局面,，通過“奮進(jìn)新征程,、育時代新人”主題講座、研討會等活動,，加強(qiáng)研究生愛國主義教育,、提高研究生的社會責(zé)任感，進(jìn)一步堅定研究生的理想信念,，培養(yǎng)“有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
針對大學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)原住民”的鮮明特點,，各高校均已把網(wǎng)絡(luò)作為思政教學(xué)重點陣地。桂林理工大學(xué)以“引領(lǐng)研究生思想,、服務(wù)研究生群體”為建設(shè)目標(biāo),，建立涵蓋微信公眾號、視頻號,、B站及抖音號的融媒體矩陣,，將線上線下結(jié)合起來，真正做到理念創(chuàng)新,、手段創(chuàng)新,、工作創(chuàng)新。
“做好思想政治工作要堅持遵循教育規(guī)律,、思想政治工作規(guī)律,、人才成長規(guī)律,，持續(xù)提升思想政治工作的針對性和滲透性。下一步,，我們將在繼承好經(jīng)驗,、好傳統(tǒng)、好方法的基礎(chǔ)上,，努力探索思想政治工作新特點,、新途徑、新方法,，使新時代思想政治工作始終保持生機(jī)活力,。”桂林理工大學(xué)研工部部長孫巍說道,。
