廣西日?qǐng)?bào)(2018年12月26日第014版)
近年來(lái),,桂林理工大學(xué)黨委注重發(fā)揮教工黨支部書記的“雙帶頭人”作用,通過(guò)黨建+業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、黨建+學(xué)科建設(shè),、黨建+“雙創(chuàng)”服務(wù)三個(gè)系列活動(dòng),把黨建與“雙創(chuàng)”教育有機(jī)融合發(fā)展,,拓展了人才培養(yǎng)的路徑,,提升了人才培養(yǎng)效果,該校商學(xué)院教工第五黨支部就是該校支部黨建引領(lǐng)“雙創(chuàng)”結(jié)碩果的一個(gè)縮影,。
在“雙創(chuàng)”教育中,,黨支部如何發(fā)揮政治引領(lǐng)作用?這是商學(xué)院教工第五黨支部經(jīng)常思考的問(wèn)題,。
黨支部一班人在“精、新,、實(shí)”上下功夫,,將理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)深度融合、互相促進(jìn),,在教研室和黨支部形成了人人關(guān)心“雙創(chuàng)”,、人人投身“雙創(chuàng)”的良好氛圍。
黨支部不但堅(jiān)持“師生同學(xué)”,,還倡導(dǎo)“校企共學(xué)”,,經(jīng)常邀請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人參加支部活動(dòng),,共同探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。積極引導(dǎo)“現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)”,,把學(xué)習(xí)的場(chǎng)地搬到創(chuàng)業(yè)扶貧一線的村寨和田間地頭,,在實(shí)地調(diào)研中深化對(duì)黨的政策的理解和推動(dòng)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決。
支委會(huì)上,,支委班子帶頭謀劃學(xué)科發(fā)展方向,,明確提出必須堅(jiān)持黨建引領(lǐng)學(xué)科建設(shè),通過(guò)學(xué)科建設(shè)水平的提升促進(jìn)“雙創(chuàng)”育人水平的提升,,通過(guò)黨員骨干帶頭推進(jìn)學(xué)科建設(shè),。
支部教師利用假期參加專業(yè)和“雙創(chuàng)”教育領(lǐng)域的培訓(xùn)考證,使黨員“雙師型”教師占比達(dá)100%,;積極參加教學(xué)競(jìng)賽,,支部教師獲“雙創(chuàng)”教育授課競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)2次、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1次和省級(jí)一等獎(jiǎng)1次,。支部教師牽頭負(fù)責(zé)的課程思政項(xiàng)目還獲評(píng)廣西本科高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀教師“特色示范課堂”并被報(bào)送教育部做典型示范,。
在教材建設(shè)上,支部組織教師率先在國(guó)內(nèi)成體系地編寫出版了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》等系列教材,。
在人才培養(yǎng)上,,支部全體7名黨員教師共指導(dǎo)學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等國(guó)家級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)6次、省級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)17次,,指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)”立項(xiàng)5次,、省部級(jí)10次。
在新形勢(shì)下,,支部致力于打造“雙創(chuàng)”服務(wù)型黨支部,,以服務(wù)樹(shù)形象、以服務(wù)創(chuàng)品牌,。支部教師積極參與“雙創(chuàng)”指導(dǎo),,從“大創(chuàng)”立項(xiàng)指導(dǎo),到“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,,為學(xué)生提供全方位,、全過(guò)程的精準(zhǔn)輔導(dǎo)服務(wù)。黨支部建立了“雙創(chuàng)”模范崗,,實(shí)行一名黨員指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生“雙創(chuàng)”團(tuán)隊(duì),,一名黨員示范一項(xiàng)“雙創(chuàng)”項(xiàng)目,成功孵化3家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司,、5個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,。
為擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)的范圍,讓“雙創(chuàng)”教育全面開(kāi)花,支部黨員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),,積極參與農(nóng)村土地和特色小鎮(zhèn)規(guī)劃,、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和社會(huì)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等工作,相關(guān)服務(wù)覆蓋區(qū)內(nèi)外十多個(gè)市縣,。黨支部成員中有6名黨員在國(guó)家科技園擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,。“雙創(chuàng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)成功承辦了首屆全區(qū)高職高?!半p創(chuàng)”師資培訓(xùn)班,。
此外,支部還積極推動(dòng)大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育國(guó)際化,,帶領(lǐng)支部黨員教師指導(dǎo)了15名巴基斯坦,、越南等“一帶一路”沿線國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,。