《光明日?qǐng)?bào)》2018年7月25日05版刊發(fā)我校黨委書記李國忠署名文章——《確保辦學(xué)治校保持正確的航向》。
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　　附：文章全文

　　確保辦學(xué)治校保持正確的航向

　　李國忠

　　“紅船精神”體現(xiàn)了馬克思主義科學(xué)精神、實(shí)踐品格、以人民為中心的價(jià)值取向的高度統(tǒng)一。黨的十九大吹響了建設(shè)教育強(qiáng)國的新時(shí)代號(hào)角，弘揚(yáng)“紅船精神”，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，扎根中國大地辦好人民滿意的大學(xué)，是高校的光榮任務(wù)和莊嚴(yán)使命。

　　以開拓創(chuàng)新為動(dòng)力，傾力完成綜合改革新任務(wù)
　　創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。高校要弘揚(yáng)“紅船精神”，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，以逢山開路、遇水架橋的開拓精神，以與時(shí)俱進(jìn)、勇于變革的創(chuàng)新勇氣，以干在實(shí)處、走在前列的務(wù)實(shí)作風(fēng)，創(chuàng)新辦學(xué)理念、管理思維和工作舉措，激發(fā)改革發(fā)展新動(dòng)能，展現(xiàn)奮發(fā)有為新狀態(tài)，推動(dòng)高等教育水平在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新飛躍。
　　全面深化高校綜合改革，要求高校要努力探索和深刻把握高等教育規(guī)律，以增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和辦學(xué)活力為主線，著力加快推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、釋放新的發(fā)展動(dòng)力、培育新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與世界高等教育發(fā)展趨勢(shì)以及國家、地方戰(zhàn)略需求的同頻共振。要以開展“雙一流”建設(shè)為重要抓手，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究與協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、人事與分配制度、內(nèi)部治理體系及治理能力現(xiàn)代化等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行綜合改革。
　　各類高校應(yīng)以強(qiáng)化特色辦學(xué)為創(chuàng)新方向，堅(jiān)持特色立校、特色強(qiáng)校的方針，根據(jù)自身辦學(xué)歷史、區(qū)位特點(diǎn)和資源條件，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)特色、人才培養(yǎng)特色、師資隊(duì)伍特色、管理服務(wù)特色、文化發(fā)展特色和產(chǎn)學(xué)研合作特色，推進(jìn)高校綜合改革，構(gòu)建各展其長、錯(cuò)位發(fā)展的中國特色高等教育體系，形成百花齊放、群芳爭(zhēng)艷的高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展格局，推動(dòng)中國高等教育競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)現(xiàn)整體提升。

　　以不懈奮斗為底色，傾心打造立德樹人新格局
　　建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高要求。高校要牢記黨和人民重托，面對(duì)新時(shí)代、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，高揚(yáng)理想信念風(fēng)帆，勇敢搏擊時(shí)代大潮，壓力面前不低頭，困難面前不退縮，挫折面前不灰心，以一往無前的信心和勇氣去克服前進(jìn)中的一切困難，傾心打造立德樹人新格局，努力開創(chuàng)育人工作新局面。
　　新中國成立以來，特別是改革開放40年來，我國高等教育事業(yè)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。能夠取得這樣顯著的成就，既是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度優(yōu)越性在高等教育領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是全國廣大高校積極進(jìn)取、奮力拼搏所取得的豐碩成果。桂林理工大學(xué)建校60多年來所發(fā)生的巨大發(fā)展變化，就是中國高校深深扎根中國大地，牢牢堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終不忘初心、牢記使命、奮發(fā)圖強(qiáng)，與祖國共奮進(jìn)的一個(gè)生動(dòng)縮影。從1956年建校時(shí)的一個(gè)只有幾百人的中專學(xué)校，歷經(jīng)“五改歸屬、十易校名”，發(fā)展為如今擁有3萬多名學(xué)生并擁有博士學(xué)位授予權(quán)的特色鮮明的多科性大學(xué)，正是由于一代代桂工人大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的“桂工精神”奮力拼搏的結(jié)果。
　　作為地方理工科高校，在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的新征途上，桂林理工大學(xué)將繼承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“紅船精神”，始終以不懈奮斗為底色，緊緊圍繞立德樹人中心任務(wù)，積極主動(dòng)地適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，凝練學(xué)科發(fā)展方向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程，努力打造全員、全過程、全方位育人新格局。

　　以服務(wù)人民為宗旨，傾情譜寫黨建工作新篇章
　　立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，是我們黨最本質(zhì)、最顯著的特性，是黨保持先進(jìn)性的靈魂。弘揚(yáng)“紅船精神”，要把人民情懷傾注到、貫穿到黨建工作的各方面、全過程。高校要堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量和效果作為檢驗(yàn)和衡量黨建工作水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，傾情譜寫新時(shí)代高校黨建工作新篇章。
　　要強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，落實(shí)主體責(zé)任。高校黨委要以十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，站穩(wěn)“黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”的政治立場(chǎng)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞人才培養(yǎng)中心工作任務(wù)，履行好管黨治黨、辦學(xué)治校、育人育才的主體責(zé)任。要堅(jiān)持“抓黨建、促發(fā)展”的基本工作思路，堅(jiān)持思想建黨與制度治黨相結(jié)合，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)教學(xué)、科研、管理、后勤服務(wù)工作水平的不斷提高，為學(xué)生成長成才營造優(yōu)質(zhì)高效、和諧穩(wěn)定、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。
　　要強(qiáng)化服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，落實(shí)社會(huì)責(zé)任。高校要延伸黨建工作觸角，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋半徑，強(qiáng)化黨組織的服務(wù)功能和黨員干部的服務(wù)意識(shí)，以推動(dòng)與地方政府、企業(yè)開展黨組織結(jié)對(duì)共建、人才聯(lián)合培養(yǎng)、科研協(xié)同攻關(guān)為載體，為地方政府和企業(yè)提供決策咨詢服務(wù)、培訓(xùn)干部、輸送人才，幫助企業(yè)解決發(fā)展和技術(shù)難題。當(dāng)前，特別是要落實(shí)好精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，積極投入到脫貧攻堅(jiān)第一線開展定點(diǎn)扶貧工作。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，幫助貧困村、貧困戶謀劃脫貧路子，優(yōu)化幫扶方案，突出幫扶重點(diǎn)，選派扶貧干部，做實(shí)幫扶措施，以更明確的目標(biāo)、更有力的舉措、更有效的行動(dòng)，促民智、解民困、暖民心，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期全面建成小康社會(huì)盡一份責(zé)任、貢獻(xiàn)一份力量，體現(xiàn)出高校應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。