“隕石科研人”繆秉魁：風(fēng)雪里尋隕星之夢 科研中探宇宙之光

中國青年網(wǎng)：http://edu.youth.cn/jyzx/jyxw/201808/t20180824_11707786.htm

　　中國青年網(wǎng)桂林8月24日電（通訊員 龐艷萍）他曾三赴南極進行隕石的搜集和科考工作，處嚴寒之中，卻不滅心中炙熱；他也先后榮獲廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、第八屆廣西青年科技獎等榮譽和獎項，雖榮光之下，仍不忘所向初心；他著手主持了十多項國家級和省部級科研項目，知責(zé)任之重，即攜桃李前行。他便是中國礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會兼隕石學(xué)與天體化學(xué)專業(yè)委員會主任委員、中國南極隕石專家委員會委員兼隕石分類工作組組長、中國空間科學(xué)學(xué)會理事會理事 ，桂林理工大學(xué)博士生導(dǎo)師，繆秉魁教授，一位醉心于尋找從浩瀚星海中隕落地球的碎片－隕石的“尋星者”，同時也是一名敢于攻堅克難，成績杰出的“隕石科研人”。

　繆秉魁教授參加美國隕石考察隊，因嚴寒鼻子凍傷。本人供圖

　　南極之旅，與隕石結(jié)緣

　　“我最早接觸到的隕石，是1999－2000年我國16次南極考察發(fā)現(xiàn)的那28塊隕石。2001年初，我剛完成博士研究生課程后，就馬上參與到了我國南極新收集隕石的隕石研究工作中。起初在對這些隕石開展研究工作時，確實，除了隕石非常珍貴的概念外，視覺上，隕石也并不漂亮，研究工作也就變得有點枯燥了。”這是繆秉魁教授最開始對于隕石研究這項工作的看法。的確，隕石們清一色的灰暗色調(diào)，普通的石頭外表，也沒有神奇的特異功能，乍看起來毫無吸引力，但讓他沒想到的是，正是這些外表平凡、沒有較大觀賞性的“小石頭們”，在后來經(jīng)過了多次的深入研究與接觸之后，自己竟會一發(fā)不可收拾的愛上它們，并在隨后的科研生涯中，繆秉魁這三個字也和隕石這一詞有著分不開的聯(lián)系。

格羅夫山藍冰上發(fā)現(xiàn)的隕石。本人供圖

　　每當一談到隕石，繆秉魁教授便顯得非常興奮，關(guān)于隕石的搜尋考察、相關(guān)的專業(yè)知識、艱辛卻有趣的考察經(jīng)歷等等，繆教授張口就來，侃侃而談，說起時似乎眼中就閃爍著銀河的星光，繆秉魁教授告訴記者: “當時發(fā)現(xiàn)的4448塊隕石中，幾乎存在各種類型隕石，我的工作就面臨新的挑戰(zhàn)。為了能順利開展研究，我必須快速掌握大量的隕石知識。隨著學(xué)習(xí)深入，我對隕石的認識發(fā)生了改變，明白隕石是太陽系起源和演化過程中殘留下的樣品，或是‘太陽系演化的化石’。意識到隕石是打開宇宙或太陽系奧秘大門的鑰匙。再經(jīng)過隨后一系列階段的考察工作后，現(xiàn)在可以說，我喜歡隕石，我熱愛隕石研究。”

　　而在這個喜愛的過程中，也并不是只有“甜蜜”的回憶，眾所周知，南極常年嚴寒，整個南極大陸似被一個巨大的冰蓋所覆蓋，考察時的氣候條件也是非常的惡劣，繆秉魁教授在一次尋找隕石的過程中還險些掉入冰縫中，那次是為了尋找隕石富集區(qū)，他一個人走得太遠，曾不小心掉進了一條約60厘米寬的冰縫，所幸用雙肘撐在了冰縫兩側(cè)，然后，憑借著冰鎬，才一點點爬上來，但即使在如此惡劣和艱險的條件下，他還是堅持著隕石的搜尋工作，甚至后面到了看見石頭就想敲敲的地步，隊友們都說他是想隕石想瘋了。

　　“有一天，我拿出一塊石頭，告訴他們我懷疑這是隕石。隊友們質(zhì)疑說，這是隕石？簡直就像天方夜譚。為此，我耐心琢磨，經(jīng)過細心觀察，終于發(fā)現(xiàn)了和找到這種類型隕石的特征，搜索工作獲得了重要突破，果然，我和隊友們憑借著新發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗很快就找到了上千塊這種類型隕石。”也正是憑著繆教授這股對于隕石搜尋的勇往直前和堅持探索的“瘋勁”，他最后才能收獲了如此杰出的成績和珍貴實用的搜尋經(jīng)驗。同時使得考察隊在隕石搜尋工作上也取得了重要突破：一、發(fā)現(xiàn)了隕石新的野外產(chǎn)狀或類型，即冰磧型隕石，這些隕石沒有黑色熔殼（外皮）；二、找到了真正的隕石富集區(qū)，在局部藍冰區(qū)，發(fā)生數(shù)十塊甚至數(shù)百塊隕石。由于發(fā)現(xiàn)了隕石富集的重要特征，搜尋隊有了經(jīng)驗，后來找隕石就容易了許多，也正因此，我國擁有南極隕石總數(shù)達到了12035塊，成為了國際上擁有南極隕石最多的國家之一，僅次于日本和美國位于第三位。

繆秉魁教授正在指導(dǎo)研究生實驗分析工作。本人供圖

念念不忘，執(zhí)夢前行

　　“南極是特殊地理環(huán)境，能到南極我已經(jīng)覺得是人生的一大幸事，非常不容易，所以我要珍惜，在保證安全情況下，我愿意付出任何艱辛，爭取做出成績。而且南極是隕石富集的寶庫，我，一位隕石研究專業(yè)人員，能去南極找隕石，還可以研究自己發(fā)現(xiàn)的隕石，那更是另一份幸福，這也增加了我的專業(yè)興趣和研究信心，我們做事必須得有屬于自己的那份堅持和追求，更要有足夠堅定的信念。”當被問到為何能堅持下來時，繆秉魁教授便那樣回答道，句句真情流露，字里行間也似乎包含著對廣大研究者們的寄語和期望。

　　在南極考察回來之后，繆秉魁教授并沒有一刻閑著，而是將隕石研究資料整合后便立刻開始了相關(guān)論文的撰寫，隨后就是各類課題的跟進研究。既然熱愛，就需堅持，并為此付出足夠的努力，無論是對于隕石還是日常的科研工作，繆秉魁教授都一直將其掛于心上，念念不忘。另外，除隕石研究外，繆教授還開展南極隕石富集規(guī)律、月球和其它行星物質(zhì)成分等方面研究。在科研這方面，繆教授同樣有著尋找隕石的那股子沖勁和滿腔熱情，俗話說的好，能力越大責(zé)任也就越大，可當越來越多的頭銜加身后，繆教授明顯感覺到自己做科研的時間被壓縮了，某些繁瑣的行政工作占用了許多的科研時間，“我只是希望有更多的時間，做自己喜歡做的事。”權(quán)衡之后，他毅然的選擇了自己熱愛的科研工作，如今，繆教授同時也兼任桂林理工大學(xué)隕石與行星物質(zhì)研究中心主任，在自己熱愛的專業(yè)和崗位上繼續(xù)著自己的科研之路，雖然每天都很忙碌，但卻依舊樂在其中。

繆秉魁教授帶領(lǐng)學(xué)生參加大學(xué)生地質(zhì)技能大賽（第二排右4）。本人供圖

授人以漁，攜育桃李

　　除了在隕石研究領(lǐng)域上走在前沿，繆秉魁教授在教育上同樣也不會“安安分分”。“10多個同學(xué)的研究型課程，我的教學(xué)方式就靈活多了，通過不斷提問，可以不斷引領(lǐng)同學(xué)們的思路，讓他們不斷思考，從而學(xué)會提問，學(xué)會找答案，最后獲得創(chuàng)新性認識。我一直認為，教育應(yīng)該是‘授人以魚不如授人以漁’，著重教學(xué)習(xí)方法和研究思路。知識點是教不完的，只有教會方法，學(xué)生就可以自主學(xué)習(xí)自主創(chuàng)新。”談到治學(xué)觀點，繆秉魁教授同樣有著自己的風(fēng)格，跳出死板教學(xué)，將學(xué)生們的思維解放出來。在對學(xué)生們進行科研指導(dǎo)時，除了基本的專業(yè)知識講解之外，繆教授還對學(xué)生們的科研態(tài)度有著自己的見解和要求，他認為，現(xiàn)今存在的最普遍的問題就是浮躁，“首先，要靜心，懂得克服浮躁，還要樹立自己的理想和目標；當然你還得付出時間，耐得住寂寞，科研可是漫長工作過程，需要有“慢工出細活”態(tài)度。在學(xué)習(xí)方法上，要講究。學(xué)習(xí)上取得成功的關(guān)鍵點，我認為就是窮追不舍，對發(fā)現(xiàn)的問題和興趣點，一定不要放過，不能似是而非，要搞個明白。”

　　繆教授用自己獨特的教育方式和治學(xué)理念帶領(lǐng)著學(xué)生們在知識的神秘宇宙中暢游，以身作則，指引著學(xué)生們?nèi)ヌ綄ば闹械哪穷w屬于自己的“行星”。授人以漁，攜育桃李，在教育事業(yè)上，他同樣用心，辛勤耕耘，栽得桃李滿園。

　　采訪結(jié)束后，繆教授又繼續(xù)投入到科研工作里，同時，他也開始準備著下一次的南極科考之旅。念念不忘，執(zhí)夢前行。繆秉魁教授對于隕石和相關(guān)科研的這份熱愛和勇于攻堅克難的科研精神，更是值得廣大青年學(xué)子和科研工作者們學(xué)習(xí)。