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近年來(lái)，桂林理工大學(xué)土木工程學(xué)院積極響應(yīng)黨中央關(guān)于教育、科技、人才一體發(fā)展戰(zhàn)略的號(hào)召，以黨管人才為原則，全方位加強(qiáng)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，展現(xiàn)“強(qiáng)院興校”土木擔(dān)當(dāng)。

學(xué)院召開(kāi)人才工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。桂林理工大學(xué)土木工程學(xué)院供圖

1強(qiáng)化黨管人才，凝聚人才力量

桂林理工大學(xué)土木工程學(xué)院始終將人才工作作為學(xué)院發(fā)展的核心任務(wù)，堅(jiān)持黨管人才原則，成立了由學(xué)院黨委書(shū)記和院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院人才工作的規(guī)劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究人才工作重大問(wèn)題，制定人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，確保人才工作機(jī)制完善、政策有力。

在黨管人才的引領(lǐng)下，學(xué)院堅(jiān)持以實(shí)施黨建“六大工程”為抓手，以提升黨建工作質(zhì)量和示范引領(lǐng)力為主線，實(shí)現(xiàn)教師黨支部“雙帶頭人”書(shū)記100%覆蓋，教工黨支部入選第二批廣西高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室，學(xué)院的人才工作取得了顯著成效。通過(guò)黨建引領(lǐng)，學(xué)院不斷強(qiáng)化人才的政治引領(lǐng)和思想教育，確保人才隊(duì)伍的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展筑牢人才根基。

2聚焦人才引進(jìn)，壯大人才方陣

人才是學(xué)院發(fā)展的第一資源。學(xué)院全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，不斷提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)有教職工142人，其中正高級(jí)職稱(chēng)35人，副高級(jí)職稱(chēng)47人，博士生導(dǎo)師15人、碩士生導(dǎo)師81人。

學(xué)院始終將人才引進(jìn)作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，通過(guò)制定優(yōu)惠政策、搭建發(fā)展平臺(tái)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境等方式，吸引了一大批高層次人才和優(yōu)秀青年人才加盟，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。

3注重干部培養(yǎng)，增強(qiáng)人才活力

干部隊(duì)伍是學(xué)院發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，是各項(xiàng)事業(yè)推進(jìn)的“排頭兵”。為此，學(xué)院堅(jiān)持“選優(yōu)配強(qiáng)”的原則，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，選拔出一批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的干部，充實(shí)到學(xué)院管理的各個(gè)崗位，全面覆蓋“引才、育才、用才、留才、護(hù)才”等各個(gè)環(huán)節(jié)。

學(xué)院教工第四黨支部書(shū)記工作室入選第二批廣西高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室。學(xué)院推進(jìn)黨委聯(lián)系服務(wù)專(zhuān)家工作制度化、科學(xué)化、常態(tài)化，加強(qiáng)對(duì)人才的思想引領(lǐng)、政治吸納和安全保護(hù)。學(xué)院注重干部的培訓(xùn)和鍛煉，通過(guò)組織參加各類(lèi)培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式，不斷提升干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)院的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

4完善考核體系，激發(fā)人才潛能

考核是干部人才隊(duì)伍建設(shè)的“指揮棒”，是激發(fā)干部人才干事創(chuàng)業(yè)熱情的重要手段。為此，學(xué)院建立了一套科學(xué)合理、公正透明的動(dòng)態(tài)考評(píng)機(jī)制，對(duì)干部和人才的工作實(shí)績(jī)、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行全面考核。

通過(guò)考核結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)表現(xiàn)突出的干部和人才進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的干部和人才進(jìn)行提醒談話或調(diào)整崗位，形成了鮮明的用人導(dǎo)向和激勵(lì)效應(yīng)。動(dòng)態(tài)考評(píng)機(jī)制不僅激發(fā)了人才的創(chuàng)新活力，還促進(jìn)了人才的合理流動(dòng)和優(yōu)化配置。

學(xué)院還注重將考核結(jié)果與干部人才的職業(yè)發(fā)展、薪酬待遇等掛鉤，進(jìn)一步激發(fā)了干部人才的擔(dān)當(dāng)作為和干事創(chuàng)業(yè)的熱情。